题目内容
10．将下列生物现象与对应的特征连接起来．
分析 生物与生物之间之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
解答 解：①老虎吃野猪，是为了获得食物属于种间捕食关系；
②蛔虫寄生在人体内，从人体中获得营养物质，属于寄生；
③杂草和水稻之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于种间竞争关系；
④猫捉老鼠，是为了获得食物属于种间捕食关系；
⑤一群蚂蚁搬运食物，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系．
故答案为：
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识解释生物与生物之间的关系．
练习册系列答案
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15．在探究”蛆是从哪来的？“这样一个问题是，某实验小组进行了如下实验，请分析回答：
（1）A组实验与B组实验相比较，说明腐肉本身不能（填”能“或不能”）产生蛆．
（2）在本实验中，该组同学所采用的试验方法主要是对照实验法，在进行实验设计时要控制只有1变量．
| 组别 | 处理 | 结果 |
| A | 腐肉+苍蝇 | 腐肉上出现蛆 |
| B | 腐肉（用布盖上） | 腐肉上没有蛆 |
（2）在本实验中，该组同学所采用的试验方法主要是对照实验法，在进行实验设计时要控制只有1变量．
20．下列对动物特征的描述中，不准确的是（ ）
| A． | 鲫鱼体表被覆鳞片，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 | |
| B． | 蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸 | |
| C． | 家兔牙齿分化，盲肠特别发达 | |
| D． | “金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼 |
小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时，看到的视野和操作的过程如图所示，请你分析：