题目内容
7．将下列相关的内容用线连接起来．
分析 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解答 解：A动物的取食，说明生物的生活需要营养；
B向日葵向太阳，说明生物能对外界刺激作出反应；
C人体的排汗说明生物能排出身体内产生的废物；
D蘑菇由小长大说明生物能够生长；
E鸟类产卵说明生物能繁殖．
故答案为：
点评 解此题的关键是理解生物的特征．
练习册系列答案
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17．人体内最大的消化腺是（ ）
| A． | 唾液腺 | B． | 肠腺 | C． | 胰腺 | D． | 肝脏 |
18．下列食品的制作都需要利用细菌或真菌的一组是（ ）
| A． | 陈醋、腊肉、酸奶 | B． | 甜酒、酱油、果汁 | ||
| C． | 酸菜、古井贡酒、馒头 | D． | 馒头、香肠、泡菜 |
15．每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小的单细胞生物也能进行独立生活．单细胞生物的特点是（ ）
| A． | 必须生活在水中 | B． | 都能进行呼吸作用 | ||
| C． | 都是分解者 | D． | 都吸收现成有机物作为营养 |
如图为某草原生态系统中各成分间的关系，请回答
19．下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：
（1）该同学设计的实验可以说明，一定的水分和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件．
（2）将1号与2号进行比较，实验组是2号，实验变量是水分；1号和3号进行对照，可以研究温度对种子萌发的影响．
（3）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计：
第一步：取4号和5号培养皿，底部均垫上浸湿的滤纸，分别放入20粒大小基本相同的种子．
第二步：4号培养皿放在光照下，5号放在黑暗的地方，并将它们置于25℃的环境中培养．
第三步：观察并记录种子的萌发情况．
| 培养皿编号 | 种子数 | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） | 实验结果 |
| 1 | 20 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、25℃ | 种子萌发 |
| 2 | 20 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸、25℃ | 种子不萌发 |
| 3 | 20 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、4℃ | 种子不萌发 |
（2）将1号与2号进行比较，实验组是2号，实验变量是水分；1号和3号进行对照，可以研究温度对种子萌发的影响．
（3）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计：
第一步：取4号和5号培养皿，底部均垫上浸湿的滤纸，分别放入20粒大小基本相同的种子．
第二步：4号培养皿放在光照下，5号放在黑暗的地方，并将它们置于25℃的环境中培养．
第三步：观察并记录种子的萌发情况．
