题目内容
20．下列各项变异中不能遗传的是（ ）| A． | 水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满 | |
| B． | 高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆 | |
| C． | 一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子 | |
| D． | 一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子 |
分析 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
解答 解：A、“水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，因此不能遗传，A正确；
BCD、“高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆”、“一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子”、“一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子”，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能够遗传而不是不能遗传的，BCD不正确．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
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10．孔雀开屏一般是（ ）
| A． | 求偶的一种方式 | B． | 为了展示自己的与众不同 | ||
| C． | 展示自己美丽的羽毛 | D． | 没有什么实际的意义 |
11．如图表示小丽同学的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，表述正确的是（ ）
| A． | 膈肌从甲到乙时，呼气 | B． | 呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 | ||
| C． | 膈肌从甲到乙时，吸气 | D． | 吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态 |
15．不能证明猫比鱼高级的做法是（ ）
| A． | 观察猫和鱼的外部形态结构 | B． | 比较猫和鱼的心脏结构 | ||
| C． | 将猫和鱼放在一起，看谁吃谁 | D． | 统计两者繁殖后代的成活率 |
5．节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？
（1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是外焰温度最高．
除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的温度 有关．
（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是有充足的氧气；
（3）所带的物品如表：
在讨论中餐食谱时，他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求，因为食物中缺少维生素（填营养物质）．鸡肉鸡蛋被消化后最终变成氨基酸被人体吸收．到了目的地，同学们发现忘了给装食盐和碱面（主要成分是碳酸钠）的瓶子做标记，可用所带物品食醋来鉴别．
（4）野炊活动中，有一同学被蜜蜂意外蛰伤，蜜蜂毒液呈酸性．其他同学马上利用肥皂水为其涂抹患处，结果症状大大减轻，这是因为肥皂水呈碱性．
（5）野餐时，有同学为了检验野外的水是否洁净（含有细菌的多少），即想了解与自来水对比哪种水源细菌多，也想探究水放置久了以后细菌数量是否会增加．于是带了一瓶清澈的溪水回家．
a配制培养基对两种水样进行细菌培养．由于细菌的营养方式为异养，所以培养基中除了琼脂、水，无机盐外，还必须含多种有机物．
b接种后，放入恒温箱，7天后取出观察菌落数量，记录．
C将两种水样的剩余部分放置一天，再将其分别接种到培养基，放入恒温箱，7天后取出观察菌落数量，记录．
d剩余的水放置到第三天、第四天、第五天，分别进行取样接种．各培养7天后取出观察菌落数量，记录．
【结果】针对统计出各培养基中的菌落数，最后进行比较．
请设计一张记录表格：
（实验现象不需要填写）
（1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是外焰温度最高．
除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的温度 有关．
（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是有充足的氧气；
（3）所带的物品如表：
| 食物 | 大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐 |
| 调料 | 食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油 |
| 用品 | 铁锅、铁铲、碗、筷子、肥皂 |
（4）野炊活动中，有一同学被蜜蜂意外蛰伤，蜜蜂毒液呈酸性．其他同学马上利用肥皂水为其涂抹患处，结果症状大大减轻，这是因为肥皂水呈碱性．
（5）野餐时，有同学为了检验野外的水是否洁净（含有细菌的多少），即想了解与自来水对比哪种水源细菌多，也想探究水放置久了以后细菌数量是否会增加．于是带了一瓶清澈的溪水回家．
a配制培养基对两种水样进行细菌培养．由于细菌的营养方式为异养，所以培养基中除了琼脂、水，无机盐外，还必须含多种有机物．
b接种后，放入恒温箱，7天后取出观察菌落数量，记录．
C将两种水样的剩余部分放置一天，再将其分别接种到培养基，放入恒温箱，7天后取出观察菌落数量，记录．
d剩余的水放置到第三天、第四天、第五天，分别进行取样接种．各培养7天后取出观察菌落数量，记录．
【结果】针对统计出各培养基中的菌落数，最后进行比较．
请设计一张记录表格：
| 菌落数 | 放置第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| 溪水 | |||||
| 自来水 |
图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，下图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图象，请分析回答下列问题：
9．下列不能用体壁呼吸的动物是（ ）
| A． | 蚯蚓 | B． | 海葵 | C． | 蝗虫 | D． | 青蛙 |
如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：