题目内容
【题目】五月的郑州，随处可见盛开的树状月季。树状月季又称月季树，是由观赏性强的月季品种嫁接于砧木上形成的园林品种。
快速繁殖树状月季砧木的方法主要有组织培养和扦插两种。
扦插是我国目前繁殖树状月季砧木的常规方法。它将砧木部分营养器官扦插于基质中，使其生根、抽枝成为一株完整的新植株。
（1）根据接穗的不同，嫁接可分为________和________两种方法，二者的共同之处在于要使接穗与砧木的________紧密结合，以确保接穗的成活。
（2）某研究机构想探究影响砧木扦插生根的因素，设计如下实验。
将准备杆插的同种砧木枝条剪成10~15cm的茎段，每段留2~3个芽。将两种植物激素NAA和ABA配制成不同浓度的溶液，将茎段下方在溶液中浸泡2小时，取出后插入不同基质内，深度为茎段的1/3~1/2．每组茎段30枝，实验重复三次。一段时间后测量茎段的生根长度，统计如下（其中NAA和ABA为两种调节植物生长的激素）。
扦插基质 激素浓度 | 泥炭土+蛭石（平均根长cm） | 泥炭土+珍珠岩（平均根长cm） | |
NAA | 50mg/L | 4.25 | 7.17 |
100mg/L | 3.25 | 6.05 | |
150mg/L | 3.10 | 2.57 | |
ABA | 50mg/L | 4.45 | 6.67 |
100mg/L | 4.32 | 5.52 | |
150mg/L | 3.83 | 4.88 | |
清水 | 3.05 | 2.59 | |
从表中数据可以看出，激素可以调节扦插材料的生根，两种激素促进生根的作用效果都呈现________的现象。当扦插基质为泥炭土和蛭石时，________（填激素名称）的作用效果明显优于另一种。除此之外，扦插材料生根还受到________影响。
（3）在实验设计中，“清水”组起________作用。“每组茎段30枝，实验重复三次”的目的是________。
（4）树状月季的培养过程综合运用了嫁接、组织培养和扦插技术，从遗传学的角度来说，这三种技术都能够________，并且快速大量繁殖新个体。
（5）夏天过后，月季上结出了很多果实，萌萌同学将果实种入花盆中，期待明年长出更多的树状月季。她的愿望________（填“能”或“不能”）实现。原因是________________________________。
【答案】）枝接 芽接 形成层 低浓度促进生根效果好于高浓度（或随着浓度上升生根速度减慢） ABA 扦插基质 对照 减少实验误差，提高实验结果准确性 保持母体的优良性状（或保持母体的遗传特性） 不能 接穗果实的遗传物质和砧木不同
【解析】
本题考查植物的无性繁殖，利用实验方法解决实际问题，解题关键在于掌握无性繁殖基础知识，并且分析归纳题干信息获得答案。
（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．嫁接可以分为枝接和芽接两种方式，用枝条做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接。
（2）从表中数据可以看出，激素可以调节扦插材料的生根，两种激素促进生根的作用效果都呈现低浓度促进生根效果好于高浓度（或随着浓度上升生根速度减慢）的现象。
在分析扦插基质的数据可以发现，当扦插基质为泥炭土和蛭石时，ABA组茎段平均根长大于NAA组，作用效果更明显。除此之外，扦插材料生根还受到很多因素影响，例如：扦插基质、温度、湿度、光照、通气等因素。
（3）在实验设计中，要遵循对照原则，所以，本实验“清水”组起对照作用。实验要遵循重复实验原则，“每组茎段30枝，实验重复三次”的目是减少实验误差，避免实验出现偶然性，提高实验结果的准确性。
（4）树状月季的培养过程综合运用了嫁接、组织培养和扦插技术等无性繁殖技术，无性繁殖的优势在于能够保持亲本的优良性状，并且快速大量繁殖后代。
（5）树状月季是综合运用了嫁接、组织培养和扦插等无性繁殖技术获得的品种，它结出的果实并没有综合树状月季的遗传物质，接穗遗传的还是接穗的遗传物质，所以，种月季果实是不能得到这个品种的。萌萌同学将果实种入花盆中，期特明年长出更多的树状月季的愿望是不能实现的。
