题目内容
【题目】请分析米勒设计的实验,回答下列问题:
(1)图中A处的气体模拟的是_____,该混合气体中绝不会含有_____。
(2)在A处的两个电极放电产生电火花,模拟的是原始地球条件下的_____。
(3)经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现有氨基酸等有机小分子生成,此装置是模拟原始地球条件下的_____。
(4)此实验表明:在一定条件下,原始大气中各种成分能够转变为_____。
【答案】原始大气 氧气 自然界的闪电 原始海洋 简单的有机物
【解析】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的,化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件,与现在的大气成分比,原始大气没有氧气。
(2)A处的两个电极放电产生电火花,正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电,这主要是为该实验提供了条件。
(3)经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现有氨基酸等有机小分子生成,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的,此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。
(4)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即在一定条件下,原始大气中各种成分能够转变为简单的有机物。
【题目】五月的郑州,随处可见盛开的树状月季。树状月季又称月季树,是由观赏性强的月季品种嫁接于砧木上形成的园林品种。
快速繁殖树状月季砧木的方法主要有组织培养和扦插两种。
扦插是我国目前繁殖树状月季砧木的常规方法。它将砧木部分营养器官扦插于基质中,使其生根、抽枝成为一株完整的新植株。
(1)根据接穗的不同,嫁接可分为________和________两种方法,二者的共同之处在于要使接穗与砧木的________紧密结合,以确保接穗的成活。
(2)某研究机构想探究影响砧木扦插生根的因素,设计如下实验。
将准备杆插的同种砧木枝条剪成10~15cm的茎段,每段留2~3个芽。将两种植物激素NAA和ABA配制成不同浓度的溶液,将茎段下方在溶液中浸泡2小时,取出后插入不同基质内,深度为茎段的1/3~1/2.每组茎段30枝,实验重复三次。一段时间后测量茎段的生根长度,统计如下(其中NAA和ABA为两种调节植物生长的激素)。
扦插基质 激素浓度 | 泥炭土+蛭石(平均根长cm) | 泥炭土+珍珠岩(平均根长cm) | |
NAA | 50mg/L | 4.25 | 7.17 |
100mg/L | 3.25 | 6.05 | |
150mg/L | 3.10 | 2.57 | |
ABA | 50mg/L | 4.45 | 6.67 |
100mg/L | 4.32 | 5.52 | |
150mg/L | 3.83 | 4.88 | |
清水 | 3.05 | 2.59 |
从表中数据可以看出,激素可以调节扦插材料的生根,两种激素促进生根的作用效果都呈现________的现象。当扦插基质为泥炭土和蛭石时,________(填激素名称)的作用效果明显优于另一种。除此之外,扦插材料生根还受到________影响。
(3)在实验设计中,“清水”组起________作用。“每组茎段30枝,实验重复三次”的目的是________。
(4)树状月季的培养过程综合运用了嫁接、组织培养和扦插技术,从遗传学的角度来说,这三种技术都能够________,并且快速大量繁殖新个体。
(5)夏天过后,月季上结出了很多果实,萌萌同学将果实种入花盆中,期待明年长出更多的树状月季。她的愿望________(填“能”或“不能”)实现。原因是________________________________。