题目内容

【题目】生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图为生态系统碳循环示意图．下列各项叙述中不正确的是（ ）

A.①表示动植物内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用

【答案】A
【解析】解：A、①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物，A错误；
B、③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，B正确；
C、④表示动物的呼吸作用，分解体内的有机物，释放能量，供给动物进行生理活动，C正确；
D、⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，D正确．
故选A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，以及对呼吸作用的实质的理解，了解呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

练习册系列答案
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【题目】如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题．

（1）图中的植食动物是 ， 肉食动物是 ． （各写一种即可）
（2）草原上的草能通过作用制造有机物，是生态系统中的者．
（3）从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是与的关系，通过这种关系形成了食物链．
此图中共有条食物链，最长的一条食物链是 ．
（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和 ．

【题目】现有一台显微镜，配有两个物镜A（10×）、B（40×）和两个目镜C（40×）、D（10×）．请回答下列问题，
（1）对光时，物镜（填字母A或B）应正对通光孔上方．
（2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是（填两个字母，顺序可以颠倒）．
（3）将写有字母的透明胶片放在显微镜下观察，看到的物像如图，则该字母是 ．

（4）要想将如图中的字母移动到视野中央，则应向方移动透明胶片．
（5）如果视野目镜中有污点，转动目镜时污点跟着动则污点可能在上．
（6）在用显微镜观察到的细胞后，将物镜由10×转换成40×，显微镜下的视野会变（亮/暗）．

【题目】苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是 （ ）

A. 无土栽培 B. 压条 C. 嫁接 D. 播种

【题目】某小组的同学在观察右图时阐述了各自的观点，其中正确的是（ ）

①在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的
②如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少
③在该生态系统中，草的数量是最多的
④由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④

【题目】图中是生活中常见的五种生物，图中①﹣⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是（ ）

A.②①③④⑤
B.②③④⑤①
C.⑤④③②①
D.③④⑤①②

【题目】下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：

（1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是填序号
（2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有（填名称），不能自己制造有机物。
（3）成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，反之则气孔。
（4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应滴加生理盐水是图表示的细胞。

【题目】晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，如下表：

请分析回答：
（1）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的。
（2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了作用。但由于该生理作用的强度比光合作用 ， 所以此时只检测到了植物的光合作用。
（3）水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大，说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相的。

【题目】如图是小明观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的全过程，请回答下列问题：
（1）请你将上述操作步骤排列先后顺序： ．
（2）如果制作口腔上皮细胞玻片装片，步骤②应滴加的液体是 ， 目的是 ．
（3）在制片过程中，小明还缺少一个步骤，这个步骤是 ．
（4）将做好的标本放在显微镜下观察，发现细胞中染色最深的是 ．

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