[题目]用开水烫一下番茄.会在其表面撕下一层皮.着层皮属于A. 保护组织 B. 营养组织 C. 神经组织 D. 输导组织题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，着层皮属于

A. 保护组织 B. 营养组织 C. 神经组织 D. 输导组织

【答案】A

【解析】保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于保护组织。

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（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对雄性大鼠的身体有没有伤害？请你作出假设：_____。

（2）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只，甲组置于未开机的电脑前，乙组置于_____的电脑前；其他饲料条件相同，六十天后获得实验数据如图

（3）本实验设置的变量是_____。

A、电脑游戏种类 B、电脑是否开机 C、大鼠的身体状况

（4）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是_____。

（5）从表中数据可看出，电脑辐射影响了_____组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

（6）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？答：_____。

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【题目】根据消化系统图，回答下列问题：

（1）位于消化道外的消化腺有：[]_____、[]_____、[]_____，其中最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促进_____的消化，位于消化道内的消化腺有_____和_____．

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【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

（1）由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是__________和__________甲实验给我们的启示是，在裁培农作物时要注意做到__________________。

（2）图乙是密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况，其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的是曲线__________段，有机物在__________时积累的最多。

（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b-a所代表的是______________。

（4）根据装置丁（如图）的设置，可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。请说明该装置如何改变光照强度？__________________________。

（5）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：____________________

【题目】某种植物的两个品种，品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，进行了系列实验。回答以下问题：

（1）植物进行光合作用的细胞结构是_____，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_____，叶绿素可以溶解于_____中，研究者利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A比品种B的叶绿素含量高。

（2）气孔的张开和闭合是由_____细胞调节的。研究者在大田种植实验中，将品种A、B种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别釆取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理，结果如图，发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度_____（填“高”或“低”），根据该结果，对品种A比品种B光合作用强度高的原因作出合理解释：_____。

（3）研究还发现品种A的导管比品种B更加密集，推测这也是品种A光合作用强度较高的原因，理由是_____。

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