题目内容
【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。
(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是__________和__________甲实验给我们的启示是,在裁培农作物时要注意做到__________________。
(2)图乙是密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况,其中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的是曲线__________段,有机物在__________时积累的最多。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是______________。
(4)根据装置丁(如图)的设置,可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。请说明该装置如何改变光照强度?__________________________。
(5)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:____________________
【答案】光照 CO2浓度 合理密植 BF 18:00 光合作用合成有机物的总量 改变日光灯的功率 有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
【解析】
(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。用式子表示:.其中光合作用原料:二氧化碳、水;条件:光能;场所:叶绿体;产物:有机物、氧气。
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
(3)影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等。
(1)由图乙可知随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与P点比,限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度。所以乙实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植。
(2)培农作物时要注意合理密植。图示甲表示一昼夜内大棚内二氧化碳浓度的变化曲线,之所以出现这种曲线,是因为大棚内的蔬菜在光下进行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量;因此曲线在6:00---18:00时间段(BF)内逐渐下降,有机物在18:00时积累的最多。
(3)照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行,但同时它们都进行呼吸作用,b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗,a=叶片原重量-呼吸消耗,因此b-a=光合作用合成有机物的总量。
(4)影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等。图中通过改变日光灯的功率来改变光照强度。
(5)收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象,是因为萝卜、黄瓜的呼吸作用。细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用,反应的表达式是:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
【题目】某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:
事物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 50 | 50 | ① | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是:_________________________________
(2)该实验的变量是______________。
(3)实验中,①应为______________。
(4)根据实验结构分析,四种食物中,含能量最多的是____________。
(5)表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是______________。