题目内容
11.细菌、真菌、病毒都具有的特征是( )A. | 通过形成芽孢度过不良环境 | B. | 能够繁殖后代 | ||
C. | 营腐生生活 | D. | 无成形的细胞核 |
分析 细菌、真菌和病毒都称为微生物,腐生的细菌和真菌能够促进自然界的物质循环;病毒没有细胞结构.大部分的细菌和真菌以及全部的病毒都是异养.
解答 解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体,通过孢子进行繁殖;
病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
细菌进行分裂生殖、真菌进行孢子生殖,病毒只能进行遗传物质的自我复制.
因此细菌、真菌、病毒共有的特征是能够繁殖后代
故选:B
点评 解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构特点,结合题意灵活答题.
练习册系列答案
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1.会使人的听力完全丧失的是( )
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C. | 半规管受损 | D. | 与听觉有关的神经和中枢受损 |
19.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下列的问题.
(1)上述实验中,三号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加两滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色,2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加两滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色,2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.
6.下列关于植物双受精的说法中,正确的是( )
A. | 双受精是指两个精子分别与两个卵细胞同时受精,形成两个受精卵 | |
B. | 双受精是指两个精子分别与一个卵细胞和一个极核相融合的现象 | |
C. | 双受精是指两个精子同时与一个卵细胞相融合,形成一个受精卵 | |
D. | 双受精现象不是所有植物都具有的,而是绿色开花植物所特有的 |
16.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是( )
A. | 口腔内侧壁、自来水 | B. | 牙缝、清水 | ||
C. | 口腔内侧壁、生理盐水 | D. | 牙缝、生理盐水 |
3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是( )
A. | 图中的虫和鸟属于消费者 | |
B. | 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 | |
C. | 若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 | |
D. | 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分 |
8.有的细菌能够形成芽孢,其意义是( )
A. | 抵抗不良环境 | B. | 减轻质量 | C. | 促进繁殖 | D. | 一种生殖方式 |