阅读材料.回答问题:“绿洲与蚂蚁 1890年.慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲 .树木的针叶全被松毛虫吞噬.当时“绿洲中有六窝小蚂蚁却未被注意．70年后.一位德国生物学家解开了“绿洲之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲．他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只.可守护方圆100平方米的“领地 .每天最多可消灭害虫十万条．蚁巢周围土壤中的微生物比其他地� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．阅读材料，回答问题：
“绿洲与蚂蚁” 1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意．70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”．他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条．蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园．
（1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了消费者的角色，这说明动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用．
（2）写出有蚂蚁参与的一条食物链植物→虫→蚂蚁．
（3）若捕杀这六窝蚂蚁，这个“绿洲”生态系统结果会生态平衡被破坏．
（4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”．这里的微生物主要是指腐生性细菌和真菌，它们能将土壤中的有机物分解成无机物，提供给绿色植物进行光合作用作用再利用，从而促进了自然界的物质循环．

分析此题可以从生态系统的组成、各部分的功能以及食物链的概念方面来分析解答．

解答解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．蚂蚁每天最多可消灭害虫十万条，表明蚂蚁在生态系统中属于消费者；这说明动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用．
（2）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．有蚂蚁参与的一条食物链是植物→虫→蚂蚁．
（3）若捕杀这六窝蚂蚁，会造成害虫，因天敌减少而大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用．可见，若人类破坏了生态系统的食物链结构，将最终破坏生态平衡．因此这个“绿洲”生态系统结果会生态平衡被破坏．
（4）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物（二氧化碳、水和无机盐）归还无机环境，提供给绿色植物进行光合作用再利用，从而促进了自然界的物质的循环．
故答案为：
（1）消费；食物链；生态平衡
（2）植物→虫→蚂蚁
（3）生态平衡被破坏
（4）腐生性细菌和真菌；光合作用；物质循环．

点评解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、各部分的功能以及食物链的概念．

练习册系列答案

小学毕业升学复习必做的18套试卷系列答案

18．下列有关人类性别决定的叙述，你认同的是（　　）

	A．	自然状况下，生男孩的几率大于生女孩的几率
	B．	男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体
	C．	人类的性别决定与性染色体有关
	D．	含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性

15．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）．下列判断错误的是（　　）

	A．	再生有耳垂孩子的可能性更大		B．	父母的基因组成均为Aa
	C．	有耳垂和无耳垂都受基因控制		D．	无耳垂为显性性状

2．鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方．当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们．拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：
（1）实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素．作出此假设的依据是鼠妇喜欢生活在潮湿的地方．
（2）该实验中的变量是湿度，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的？其他环境条件相同且适宜
（3）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是更多分布在潮湿环境．
（4）某班共有学生50人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确？是．

9．

如图所示，3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理．1小时后取出观察实验现象．
（1）3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是甲．其长度缩短的原因是浓盐水的浓度大于马铃薯细胞液的浓度，细胞失水．
（2）丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是对照．
（3）整个实验说明：当外界溶液浓度小于（选填“大于“或“小于“）植物细胞液的浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度大于（选填“大于“或“小于“）植物细胞液的浓度时，植物细胞失水．

16．

图中C表示物质在细胞内的利用过程，D表示食物残渣排出体外的过程．图中A、B分别表示（　　）

	A．	消化和吸收的过程		B．	吸收和排泄的过程
	C．	分泌和循环的过程		D．	分解和跨膜的过程

13．如图1是某一细胞结构模式图，据图回答下列问题．

（1）在显微镜下观察这一细胞，当目镜的放大倍数为15×、物镜的放大倍数为40×时，该细胞被放大了600倍．
（2）细胞的基本结构包括[②]细胞膜、细胞质和细胞核．
（3）图中所示的各细胞结构，细胞膜（填名称）能控制细胞内外物质进出．番茄中酸味物质主要存在于[⑤]液泡中．
（4）在制作临时装片过程中，图2中四种盖盖玻片的方法最不容易出现气泡的是（图2中半扁圆形结构表示水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）B．

14．我市益阳至桃江公路两侧几年前全部栽种了桃花．早春季节桃花盛开，形成了鲜艳的“桃花路”，引来很多游人驻足观赏．请回答下面有关桃花的问题：

（1）在分类学上桃属于被子植物的双子叶（填双子叶或单子叶）植物纲．
（2）“桃花路”上的桃树枝繁叶茂，其枝条是由芽发育而来．
（3）在培育桃树的过程中，要经常施肥．桃树在生长过程中需要最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐．
（4）“桃花路”上的桃花花大而多、开花早且花期长．要想保持这些优良性状，在生产实践中常采用的繁殖方法是嫁接．
（5）图（二）中的a与b分别是由图（一）中的子房（壁）和胚珠发育而来．

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