题目内容

(2012?临沂模拟)认真阅读三个材料后分析:
材料一:“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句.
材料二:2010年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,其称谓应是耐药性细菌.它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力.事实上,所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变.除了吃药打针,我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素.专家呼吁,预防更多的细菌突变成超级细菌,关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素,培养良好的生活习惯,提高自己的免疫力.自身免疫力是对付超级细菌的最好武器.
材料三:由“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康.卫生部对手足口病的防控工作,切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗.另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)请根据材料一回答:
①以诗句中提到的生物(或生物体的某部分)为基础,结合自己的生活经验,写一条食物链,此食物链至少要含有2种消费者.
新叶(绿叶或叶)→蚱蜢→鸟
新叶(绿叶或叶)→蚱蜢→鸟

②根据上述诗句所表达的生物学意义,用示意图(反应式)表示植物某生理作用过程

(2)请根据材料二回答:
①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是没有
成形的细胞核
成形的细胞核

②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种变异属于
可遗传
可遗传
的变异,这是
抗生素
抗生素
对细菌耐药性长期选择的结果.
③由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到
合理使用抗生素(不滥用)
合理使用抗生素(不滥用)

(3)请根据材料三回答:
①引起手足口病的病原体是
肠病毒
肠病毒
,它没有细胞结构,由
蛋白质和遗传物质
蛋白质和遗传物质
构成.
②从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于
切断传播途径
切断传播途径
分析:本题考查食物链,能量来源,细菌病毒的有关知识.注意材料分析.
解答:解:(1)“蚱蜢觊觎绿叶的芬芳”可知蚱蜢吃绿叶,可写作:新叶(绿叶或叶)→蚱蜢→鸟
“新叶伸向和煦的阳光,它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”可见描述的是光合作用,其表达式为:另外“能量在细胞里流转激荡”也可看作是呼吸作用,(有机物(储存能量)+氧(气)→二氧化碳+水+能量)
(2)超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是没有成形的细胞核.
超级细菌是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种有遗传物质改变引起的变异变异属于可遗传的变异,从自然选择的角度来看,这是抗生素对细菌耐药性长期选择的结果.
由于抗生素可能导致细菌基因突变,生成类似的“超级细菌”,所以我们要合理使用抗生素
(3)材料中“由‘肠病毒’感染的手足口病”可知,引起手足口病的病原体是肠病毒.病毒是生物界最特殊的一类,它没有细胞结构,由蛋白质和遗传物质构成.
“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于切断传播途径.
故答案为:(1)①新叶(绿叶或叶)→蚱蜢→鸟
(或:有机物(储存能量)+氧(气)→二氧化碳+水+能量)
(2)①成形的细胞核  ②可遗传  抗生素  ③合理使用抗生素(不滥用).
(3)①肠病毒  蛋白质和遗传物质  ②切断传播途径
点评:本题利用材料,从三个方面考查有关食物链,细菌,病毒的知识,同时考查材料分析能力.
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