题目内容
【题目】下列生物学观点描述正确的是
A. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B. 小麦种子萌发所需要的营养物质,全部来至于土壤
C. 一块农田、一个湖泊、一片树叶都可以看作一个生态系统
D. 幼根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的增大共同作用的结果
【答案】D
【解析】
生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。
生物圈是人类和其它生物生存的家园,它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面,A错误;
小麦属于单子叶植物,其种子是由胚、胚乳和种皮组成,种子萌发所需要的营养物质,全部来自于胚乳,B错误;
一块农田、一个湖泊都可以看作一个生态系统;一片树叶只有生产者的一个营养器官,不包括消费者、分解者和非生物部分,不属于生态系统,C错误;
幼根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的增大共同作用的结果,D正确。
【题目】原始生命出现后,下列哪项顺序符合生物进化的实际情况( )
A. 光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸
B. 无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
C. 无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
D. 有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸
【题目】为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:
组别 | 种子数(粒) | 水分 | 温度 | 光照 | 萌发数(粒) |
1 | 20 | 不加水 | 25℃ | 有光 | 0 |
2 | 20 | 适量的水 | 25℃ | 有光 | 19 |
3 | 20 | 过量的水将种子淹没 | 25℃ | 有光 | 0 |
4 | 20 | 适量的水 | 25℃ | 无光 | 18 |
5 | 20 | 适量的水 | 0℃ | 有光 | 0 |
(1)本实验可以形成_______组对照实验。
(2)3组和4组_____(填“能”或“不能”)形成一组对照实验,原因是_________。
(3)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应该选择_____组与____组进行对照,根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:______________________________。
(4)若用1组与2组进行对照,变量是______,针对这组对照实验我们可以提出问题:
________________________________________?
(5)3组的种子都没有萌发,主要原因是缺少_____________。
(6)每组选用20粒种子而不是1粒种子的目的是_____________________________。
(7)2组和4组仍有未萌发的种子,原因可能是_____________________________。(写出两种原因即可)