题目内容
【题目】关于移栽树木的处理,做法与目的对应有误的是( )
A.保留适量根土——避免损伤根毛
B.傍晚进行移植——减少蒸腾作用散失水分
C.剪去部分枝叶——促进茎内的水上升至叶
D.移栽后输营养液——补充水和无机盐
【答案】C
【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,成熟区也叫根毛区。植物的生活需要水和无机盐。蒸腾作用是植物体内的水分散失到外界的过程。
A.根部带着土团,避免伤害根毛和幼根,提高移栽的成活率,故A正确。
B.在傍晚时进行移植,是降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽的成活率,故B正确。
C.移栽时剪除部分枝叶,是降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽的成活率,故C错误。
D.移栽后给树木的生长情况及时打针输液,为树木的生长提供所需要的水和无机盐等营养物质,故D正确。
故选C。
【题目】39中生物兴趣小组的同学对双龙湖公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请分析同答有关问题。
生物种类 | 鸭子 | 河蚌 | 小鱼 | 水蚤 |
消化道内食物 | 河蚌、小鱼、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)垂柳是生态系统成分中的____________。进入冬季树叶飘落,影响树叶飘落的非生物因素主要是____________,也体现了生物对环境的____________。
(2)根据表中的信息,该生态系统有______条食物链。写出该生态系统中最长的一条食物链__________________________________________________________________________。如果湖水被污染,则体内有害物质积累量最高的是_____________。
(3)此生态系统中能量流动从____________固定太阳能开始。
(4)各种生物进行各项生命活动所需要的能量最终来自______________。
(5)农作物秸秆中含有丰富的________,可以作为培养菇等食用菌的培养基;利用秸秆、粪便等生产沼气过程中,发挥作用的生物作为________者参与了物质循环;同时调整了生态系统中的________循环和_____________流动关系,缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
【题目】人体正常体温为37℃左右,发烧时体温升高,消化功能减弱。高温是否会抑制消化酶的作用呢?请根据下表中探究此问题的实验设计,回答问题。
处理方法 | 组号 | |
1号 | 2号 | |
加入液体 | 2毫升1%淀粉溶液 | A |
预热5分钟 | 37℃水浴 | 沸水浴 |
加入唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
保温10分钟 | B | 沸水浴 |
冷却后淀粉检测 | 滴加2-3滴碘液 | 滴加2-3滴碘液 |
实验现象 | 液体不变蓝色 | ? |
(1)本设计使用唾液进行实验,是因为唾液中含有_____酶。
(2)该实验的单一变量是______,该实验中1号试管的作用是_____。
(3)将表格中的实验处理补充完整:A_____;B_____。
(4)上述实验的合理假设是______。若假设成立, 2号试管的实验现象应为_____。
(5)若要证明发热时消化功能减弱与消化酶作用之间的关系,除了检测淀粉酶的作用是否受温度影响外,还需要检测_____。