题目内容

【题目】青蛙是我们熟悉的动物。它的后肢发达,趾间有__________,适合在水里游泳和陆地上跳跃;以活动的小动物为食,可见它在生物圈中属于__________;在生殖方面,青蛙的抱对行为__________(填写“属于”或“不属于”)交配行为。

【答案】 消费者 不属于

【解析】

两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

青蛙既能生活在陆地上,也能生活在水中,它的后肢发达且趾间有发达的蹼,与跳跃、游泳的运动方式相适应,青蛙常以活动的小动物为食,可见它在生物圈中属于消费者。雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,受精卵常一团团地附着在水草上,因此青蛙的生殖方式为卵生,体外受精。抱对不是交配,是为了提高卵的受精率。

练习册系列答案
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【题目】阅读资料。回答下列问题

资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景。

小白鼠活动的区域一般限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特珠的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷官中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口,用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

1)从行为的发生来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徒行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于_____行为。

2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_____决定的。

资料二:动物在生命世界中,上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹅”,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”;“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”;“细雨鱼儿出,微风燕子斜”……

3)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:密蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子。它们的分类依据是体内是否具有_____

4)小白鼠生殖发育的特点是_____

5)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举与其飞行生活相适应的生物形态结构特征__________

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