题目内容

【题目】下列选项中,属于生物的是(

A. B. 机器熊猫C. 土壤D. 阳光

【答案】A

【解析】

自然界中,有生命现象的物体叫生物。具备生物的特征,这个物体就有生命,就属于生物。自然界中,没有生命现象的物体叫非生物。不具备生物的特征,这个物体就没有生命,就属于非生物。如珊瑚、钟乳石、机器人、汽车等。生物的特征主要包括:1、生物的生活需要营养;2、生物能进行呼吸;3、生物能排出身体内产生的废物;4、生物能对外界刺激作出反应;5、生物能生长和繁殖;6、生物都有遗传和变异的特性。

A.人属于生物,因为具有生物的特征,比如人需要进食摄取营养,故A错误。

B.机器熊猫不属于生物,因为不具有生物的特征,比如机器熊猫无法呼吸,故B错误。

C.土壤不属于生物,因为不具有生物的特征,比如土壤无法生长繁殖,故C正确。

D.阳光不属于生物,因为不具有生物的特征,比如阳光无法呼吸,故D错误。

练习册系列答案
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【题目】每年春天,北京地区的迎春、山桃等早春植物开花后,很快就会吸引蜜蜂前来采蜜传粉。吸引蜜蜂飞到花朵上的原因是什么呢?某生物小组的同学对此展开了探究。

(1)假设促使蜜蜂飞向花朵的因素(即提出假设):

假设一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关。

假设二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的形态有关。

假设三:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的______有关。

(2)实验过程:

实验一:提出假设一的小组同学设计了如下实验:将蜜蜂放入一个透明封闭(能透气)的容器中,用一张带有适量蜜糖的蓝色卡片反复多次吸引该蜜蜂前来取食蜜糖。多次重复后将该卡片撤走,重新放入多张与该蓝色卡片大小、形状相同,但__________的卡片,以及一张蓝色卡片,这些卡片上均______(选填“涂抹”或“不涂抹”)蜜糖。然后不断变换这些卡片的位置,每变换一次,就观察并记录该蜜蜂停留在不同颜色卡片上的次数,重复________(一或多)次。同学们分析数据时发现蜜蜂停留在蓝色卡片上的次数__________,从而得出结论是蜜蜂能够分辨蓝色。

实验二:提出假设二的小组同学设计了如下实验:将蜜蜂放入一个_____________的容器中,用____颜色、但形态_____的卡片,每个卡片上均涂抹上蜜糖。然后不断变换这些卡片的位置,每变换一次,就观察并记录该密封停留在不同形态卡片上的次数,重复多次实验。

(3)只用1只蜜蜂做实验所得出的结论是否可靠?_______。理由是________

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