题目内容
【题目】这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：_______________________________________。
（3）实验步骤：
①准备材料用具：10只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_____。这样做的目的是设置_____。
③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇，这样设计是为了_____。可以取1只鼠妇进行实验吗？_____。为什么？_____。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次。
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
干土 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 |
湿土 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 9 |
（5）得出结论：__________________________________。请问：
①这个实验的变量是什么？_____，这是一组_____实验。
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_____。
【答案】土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 等量湿土 对照实验 控制变量 不能 样本数量太少，易出现偶然性 鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活 土壤的潮湿程度 对照 放回适合它们生存的自然环境中
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并做出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
（2）作出假设是提出问题的肯定或否定的回答，且在潮湿的地方能看到鼠妇，因此作出的假设是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（3）实验步骤：
②该实验的目的是探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，实验变量是土壤的潮湿程度，其他条件保持一致，以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿沙土，一侧放干土，另一侧放等量湿土，盖上纸板，这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境，目的就是构成设置对照实验。
③在铁盘两侧的中央各放入数量（10只）相同的鼠妇，这样设计是为了控制变量。在两侧各放入10只鼠妇，而不能放1只，这是因为样本数量太少，易出现偶然性。
（5）根据实验现象得出实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
①该实验的目的是探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，实验变量是土壤的潮湿程度，给鼠妇提供了干土和湿土两种环境。观察鼠妇对环境的选择，这就是一组以土壤的潮湿程度为单一变量的对照实验。
②实验结束后，把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中；要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起。
