[题目]生物多样性面临威胁的表现最为突出的是( )A. 物种灭绝的速度加快 B. 生物繁殖速度下降C. 生物适应环境的能力下降 D. 珍稀动植物的死亡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】生物多样性面临威胁的表现最为突出的是（　　）

A. 物种灭绝的速度加快 B. 生物繁殖速度下降

C. 生物适应环境的能力下降 D. 珍稀动植物的死亡

【答案】A

【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。

练习册系列答案

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【题目】羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同( )

A．植物进行光合作用 B．蘑菇由小长大

C．人手被针刺后缩回 D．幼鳄破壳而出

【题目】某兴趣小组同学设计了上图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。

（1）该实验中能够萌发的是_________（填写图中字母）种子。

（2）设置A.B对照，是为了探究_________是种子萌发的外界条件。

（3）根据B.E对照，请你进行实验假设：假设_________________________________。

（4）在实验中，萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。

【题目】根不断生长的主要原因是（　　）

A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

C. 分生区和伸长区细胞的伸长 D. 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂

【题目】下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述有误的是（）

A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来B. 图丙中的①由图乙中的①发育而来

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④

【题目】为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了

A.长白山自然保护区 B.青海湖自然保护区

C.向海自然保护区 D.卧龙自然保护区

【题目】随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。

（探究一）兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：

（1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置I_____；装置II______。

（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的______（填结构名称）散失的。

（探究二）兴趣小组的同学又将装置II连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。

（3）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的[_____]______需要______作为原料，此时段植物叶片进行的生理活动有______种。

（4）从图二可以推理出，一天中______点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。

【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图，以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

（1）人体消化系统组成包括___________和___________ 两部分．

（2）左图中，人体内最大的消化腺是[ ]__________，消化道中最膨大的部分是[ ]_________，对应右图中的______（填字母）。

（3）通过右图可以看出，消化和吸收营养物质的主要器官是[ ]_________（填字母和文字），其内表面有环形_____________和______________，有利于消化和吸收

（4）右图X曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为_________。Y曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为_________Z曲线所代表的物质是____________。

（5）左图[ ]_________、[ ] _________、_________几乎没有吸收功能。

【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）该食物网中共有 ______ 食物链．从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的 ______ ，图中未表示出的生物是 ______ ．

（2）请写出图中一条最长的食物链 ______ ，在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是 ______ ．

（3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 ______ ．

（4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会 ______ ，但最后会达到一个新的稳定状态．这一事实说明生态系统具有一定的 ______ 能力．

（5）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ______ ．

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