题目内容

4.探究动物的先天性行为.
背景:家蚕总是取食桑叶,而不取食樟树、榕树的叶,这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质.
提出问题:家蚕总是取食桑叶,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:家蚕只取食桑叶是先天性行为.
制定计划:
(1)请你在下面两种获取家蚕的方式中选择一种B.
A.去养家蚕的人那里取已长大的家蚕
B.去养家蚕的人那里取家蚕的卵,等待刚孵化的家蚕
(2)每一组家蚕的数量是B.
A.用1只家蚕        B.用10只家蚕
(3)如果你得出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出的结论是:家蚕只取食桑叶,这一行为是先天性行为.

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.此题考查探究家蚕只取食桑叶是先天性行为是先天性行为的实验设计,解答时可以从探究实验的设计步骤来切入.

解答 解:(1)从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验家蚕的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,同时用于实验的家蚕卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出的家蚕的形态结构,生活习性等均相同,即保证所有的量相同.
(2)每一组蚕的数量用10只蚕而不用1只蚕,理由是:用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响,从而减小实验误差.通过重复实验,或扩大样本排除其偶然性,提高实验的准确性.
(3)实验结果是:绝大多数的家蚕趋向取桑叶.该实验得出的结论是家蚕只取食桑叶,这一行为是先天性行为.
故答案为:(1)B   
(2)B   
(3)家蚕只取食桑叶,这一行为是先天性行为

点评 通过重复实验,或扩大样本(多选几条菜青虫)排除其偶然性,提高实验的准确性.避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,保证探究的严谨有效.

练习册系列答案
相关题目
14.多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义.
(1)春夏时节,我们到崂山游玩,可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物,在丛林中还能发现很多蕨类植物.蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是蕨类植物体内有输导组织;松、竹、梅被称为“岁寒三友”,与梅和竹相比,松的主要特征是种子裸露,没有果皮包被.
(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是体内有无脊柱;类群③是软体动物.
(3)珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称;体表有由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔,有口无肛门.
(4)蚂蚁是完全变态发育的昆虫,其发育过程是卵、幼虫、蛹、成虫;蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,是对陆地生活的适应性特征;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为的哪方面特征?各个成员之间有明确的分工,.
(5)华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫以危害人类的健康,它们虽属不同类群,但都与寄生生活相适应,都具有生殖器官发达的特点.
(6)在我们身边还有数不清的细菌和真菌,这些生物在生物圈中最重要的作用是能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网