题目内容
4.下列关于免疫的叙述,错误的是( )A. | 免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别 | |
B. | 免疫是人生来就具有的一种生理功能 | |
C. | 免疫具有抗感染功能 | |
D. | 免疫不能出生后获得 |
分析 (1)免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定.
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:ABC、免疫是人人都生来就有、免疫是人体的一种生理功能、免疫是人体对“自我”和“非我”的识别,ABC正确;
D、特异性免疫是患过这种病或注射过疫苗后获得的.因此特异性免疫是出生后获得,D不正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解免疫的功能.
练习册系列答案
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14.在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜,其主要原因是( )
A. | 南方地区苹果树呼吸作用弱 | B. | 南方地区苹果树吸收水分少 | ||
C. | 北方地区较为寒冷 | D. | 北方地区昼夜温差大 |
15.下列属于消费者和生产者的是( )
A. | 蛇捕食田鼠 | B. | 松鼠吃蘑菇 | C. | 羊吃草 | D. | 青蛙捕食昆虫 |
19.当人体抵抗抗原的能力过高时,人体( )
A. | 便不会再发生疾病 | |
B. | 人体不会再有传染病 | |
C. | 会产生炎症 | |
D. | 对外来的某些药物和食物发生过敏反应 |
9.下列动物是哺乳动物的一组?( )
A. | 鸡、麻雀、家鸽 | B. | 鲤鱼、虾、鲫鱼 | C. | 猫、狗、牛 | D. | 猪、草鱼、鸭 |
16.20世纪初,英国科学家弗莱明发现了青霉素,由此成就了以青霉素为代表的现代抗菌素学.产生青霉素的生物属于( )
A. | 细菌 | B. | 真菌 | C. | 病毒 | D. | 有毒植物 |
13.海带细胞中碘浓度比海水中高仍能从海水中吸收碘说明( )
A. | 细胞壁能保护支持细胞 | B. | 细胞膜能控制物质进出细胞 | ||
C. | 细胞核在遗传中起重要作用 | D. | 细胞质流动可加速物质交换 |
13.为了探究食品上滋生微生物的某些条件,将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却,取澄清的猪肉汁进行如下实验:
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中,静置1小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.
步骤二:把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内,冷藏室的温度是6℃.
步骤三:把B锥形瓶放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.
步骤四:把C锥形瓶加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,结果记录在表内(观察不到微生物,用“-”表示,观察到有微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).
请回答下列问题:
(1)比较步骤三、四,你认为实验中的变量是C.
A.温度B.水分C.是否有活的微生物
(2)通过A、B两只锥形瓶的实验及现象,可以得出的结论是低温能抑制细菌的生长繁殖.
(3)根据以上实验,请你写出一条日常生活中保存食品的方法低温保存.
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中,静置1小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.
步骤二:把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内,冷藏室的温度是6℃.
步骤三:把B锥形瓶放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.
步骤四:把C锥形瓶加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,结果记录在表内(观察不到微生物,用“-”表示,观察到有微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).
锥形瓶 | 观察结果 |
A | + |
B | +++ |
C | - |
(1)比较步骤三、四,你认为实验中的变量是C.
A.温度B.水分C.是否有活的微生物
(2)通过A、B两只锥形瓶的实验及现象,可以得出的结论是低温能抑制细菌的生长繁殖.
(3)根据以上实验,请你写出一条日常生活中保存食品的方法低温保存.