题目内容

设计对照实验时，应遵循的原则是（　　）
A．除实验变量外，其他变量都相同
B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都不同
D．所有变量都相同
控制变量法是控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法常常应用于物理学中多因素（多变量）的问题．
故选A．
练习册系列答案
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在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果得出了结论．
甲组乙组
假设温度能影响霉菌的生活
环境条件阴暗潮湿阳光向阳处
实验材料一块馒头一块面包
处理方法将实验材料装入袋中
实验结果馒头发霉面包没有发霉
实验结论霉菌生长在阴暗潮湿的地方
你同意该小组同学的实验方案和结论么？______；如果不同意，请指出他们的方案和结论中存在着的问题加以改正．
（1）实验方案方面：①环境条件的设计：甲组______潮湿；乙组低温______．
②实验材料选择：甲组______；乙组______．
（2）实验结果预期：甲组材料______；乙组材料______．（发霉或不发霉）
（3）结论：______．
同学们在做探究实验时，如果实验结果和假设出现矛盾，下列做法错误的是（　　）
A．重新进行实验B．修改实验数据
C．修改假设D．进一步查找相关资料
科学探究的第一步是（　　）
A．观察B．假设C．实验D．得出结论
此题分为Ⅰ、Ⅱ两题，考生只需任选一题作答，只记其中一题得分．
Ⅰ．水蚤是一种水生小动物．某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验：水温的改变是实验的唯一变量，其他均相同；水蚤在不同的水温中均12小时．实验过程和实验现象如图所示．
请回答：
（1）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为______℃．?
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着______，从而体现了生物的变异一般是______的．温度的改变对水蚤起了______作用，而这种作用是______的．
（3）20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中，将导致水蚤死亡，同理，28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡．这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少______，就要被环境所淘汰．
Ⅱ．用甲、乙两支试管（甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水），各培养一颗大小相同的健壮幼苗．两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小．
请回答：
（1）分析实验现象可以得出的结论是______．
（2）如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应在甲试管中盛______，在乙试管中盛______．
（3）在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是______，因为植物的根需要进行______．
（4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫______．
完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料．请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
（1）实验变量：______．
（2）实验设计：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入______只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食．②A缸______；B缸______．③每天做好观察记录．
（3）实验结果：______．
（4）得出结论：______．
下列哪种方法在生物学研究中越来越被重视，并且使生物学进入了实证科学的行列（　　）
A．观察B．实验
C．调查D．查阅文献资料
______是对问题的一种可能的解释；______是检验假设的基本途径，主要包括______和______等方面．
某校生物小组打算探究：水质和水温是否影响蛙卵的孵化，两组同学分别进行实验并记录结果如表（用同样大小的鱼缸、孵化时间相等），请分析作答．
小明的实验设计如下：
组水质水量（mL）水温（℃）蛙卵数孵出的蝌蚪数
A缸河水50025250245
B缸自来水50015250165
根据实验结果，小明是否能得出“水温和水质都能影响蛙卵的孵化”的结论？______，为什么？______
（2）小李的实验设计如下：
组水质水量（mL）水温（℃）蛙卵数孵出的蝌蚪数
A组河水50025250245
B组河水50015250186
C组自来水50025250198
小李的设计中有两组对照实验，一组是______，实验的变量是______，从实验结果可以得出的结论是______，另一组是______，实验的变量是______，从实验结果可以得出的结论是______．

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