题目内容
【题目】如图A表示某生态系统中的食物网,图B是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和 .
(2)图A的食物网由 条食物链组成.
(3)若图B中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 .
(4)图A的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
【答案】(1)分解者(或细菌、真菌;微生物)
(2)5(3)草(4)蛇
【解析】
试题分析:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和分解者。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中共有5条食物链:草→鼠→蛇;草→食草昆虫→青蛙→蛇;草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆虫→食虫鸟。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,根据食物链中能量流动的特点,草的数量最多,兔的数量较少,猫头鹰最少,所以丙对应的生物是草。
(4)当土壤中的有毒物质被草吸收后,会通过食物链不断积累。蛇位于食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多。
【题目】下面是统计某中学8年级学生以及他们的家属的舌的形状的统计表。
组别 | 父母的形状 | 调查的家庭数 | 学生的形状和数目 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第1组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第2组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第3组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫 ____________(显性性状 或隐性性状或相对性状)。
(2)通过 ____________组判断能卷舌是显性性状。
(3)不能卷舌是因为没有控制卷舌的基因。从中可以知道 ____________。
(4)通过第2组,可以判断父母基因组成可能是 ____________(显性基因用 A.表示隐性基因用A.表示)。
(5)某个学生不能卷舌,但他的父母都能卷舌。这对夫妇再生一个能卷舌孩子的可能是 ____________。