题目内容
【题目】下图甲A、B、C、E表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为叶片结构示意图，据图回答：
（1）图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[____]，此过程的主要场所是细胞中的_____________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程[ ]______作用合成的，并通过_______输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程[ ]________作用，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[ ]_______进行的，控制该结构的细胞是________，该过程还参与了生物圈的__________。
【答案】 A 线粒体 C光合 筛管 H蒸腾 5气孔 保卫细胞 水循环
【解析】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。故图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[A]，此过程的主要场所是叶片细胞中的线粒体。
（2）过程C是光合作用，光合作用把二氧化碳和水合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；通过筛管自上而下运输；
（3）植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[5]气孔进行的，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。
【题目】凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶，如图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。第一步：将等量的酶和乳汁分别加入试管中，然后将两支试管放入同一恒温水浴（温度用t表示）中保温15分钟。
第二步：将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。分别选择6种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行6组实验，所得数据见表。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
水浴温度t/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间/分 | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
（1）第一步中盛有酶和乳汁的两支试管放在水浴中15分钟后，酶和乳汁温度与水温一致。在这个过程中内能增加的主要方式是_____（填“热传递”或“做功”）
（2）由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是_____；
（3）在25℃室温时重做第3组实验，若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30℃水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将_______4分钟。（横线上填“短于”、“等于”或“长于”）。
