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图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,右图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是( )
A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
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D
试题分析:A.若为光合作用示意图,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,氧气有气孔出来,它合成的有机物由筛管自上向下运送,因此表示进入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧气,表示向上的③是水,表示向下的④是有机物,故该选项不符合题意;
B.若为呼吸作用示意图,呼吸作用的公式如图:有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量,可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的【1】应是氧气,表示放出的【2】是二氧化碳,故该选项不符合题意;
C.若为蒸腾作用示意图,蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程,气孔是气体进出的门户,因此②是水蒸气,故该选项不符合题意;
D.绿色植物在有光的条件下进行,呼吸作用和蒸腾作用在晚上和白天都进行,故该选项符合题意。
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冬春季节,农民利用塑料大棚种植瓜果蔬菜,但到了晚上,常常把塑料大棚掀开一角,使冷空气进入以降低室温,这样做的目的主要是( )
A.增强光合作用
B.提高蒸腾作用
C.降低呼吸作用
D.提高呼吸作用
下图是“绿叶在光下制定淀粉”实验的各个步骤示意图,请据图回答。
(1)用图中编号表示实验步骤的操作顺序:
。
(2)在该实验中,叶片的
(填“遮光”或“未遮光”)部分是实验组,此部分用碘液染色后呈蓝色。
(3)该实验的结论之一是绿叶只有在
下才能进行光合作用。
叶片的结构包括
、
和
三部分。
能量有不同的形式,食物中的能量属于( )
A.光能
B.动能
C.化学能
D.热能
下列不属于叶的组成部分的是( )
A.托叶
B.叶柄
C.腋芽
D.叶片
为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是( )
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度
C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
今有一实验,具体步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面都盖住,然后移到阳光下照射3~4小时
③剪下这片叶,去掉黑纸
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热
⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈
色,没有遮光部分变成
色
⑴步骤①的作用是
⑵步骤④中酒精的作用是
⑶这个实验说明了
完成绿色植物光合作用的概念图:
关 闭
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