题目内容

【题目】胎儿在母体内生长发育过程中，与母体进行物质交换的器官是（　　）
A.子宫
B.胎盘
C.脐带
D.卵巢

【答案】B
【解析】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育所需要的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经胎盘由母体排出．所以，胎儿在母体内是通过胎盘与母体之间进行物质交换获的．
故选：B．
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．

练习册系列答案
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A.①B.②C.③

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A.①B.②C.③

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（2）若将含酵母菌的生面团保持在0℃或更低的温度，1小时后它的体积则无明显变化，主要原因是______。

（3）图二甲中搅拌时会溶解更多的氧，此过程中酵母菌的数量会明显______，但此时______（产生、不产生）酒精。

（4）图二中乙、丙要密封的原因是______。

（5）图二中甲乙两个过程都会产生的气体主要是______，请设计一个小实验验证该气体，并说明现象______。

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（1）最原始的单细胞动物A用[1]_____呼吸。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[2]_____；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[3]_____，它是气体出入的门户。

（3）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布_____的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使_____，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]_____与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。

【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解，细胞中的有机物来源于食物，请根据学过的知识回答下列问题：

（1）食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质主要有_____三大类。

（2）吃饭时越嚼越甜，是图一中_____（填写序号）分泌的唾液将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。[]_____能分泌胆汁，是人体最大的消化腺。人体消化和吸收的主要场所是_____。

（3）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是_____（填写序号）。

（4）在图二中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是_____，曲线Y代表_____的消化过程。Y最终被消化为_____才能够被吸收。参与物质Y消化的消化液有_____。

【题目】某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果：

下列对表中实验结果的分析，不正确的是（　　）

A. 动物的绕道取食是一种学习行为

B. 乙的学习能力最强

C. 动物的行为与遗传物质有关

D. 三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙

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A.脱水法
B.真空包装法
C.巴氏消毒法
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【题目】在克隆羊多莉的培育过程中，若A是供卵细胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（ ）
A.A
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