题目内容
6．“世界上没有两片完全相同的叶子”是生物的（ ）| A． | 遗传现象 | B． | 适应现象 | C． | 变异现象 | D． | 进化现象 |
分析 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
解答 解：“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明了生物的变异现象．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念．
练习册系列答案
相关题目
17．
某生物兴趣小组同学根据“探究种子萌发的环境条件实验”及相关结论，做了如下设计．分析回答问题：
（1）实验步骤：
①取四个无色透明的玻璃瓶，分别标记1、2、3、4号，在瓶内各铺2张餐巾纸，然后分别等量均匀放入10粒生命活力正常的大豆种子；
②1中不洒水；2和3中洒入适量的水；4中洒入较多的水．
③将1、2、4放在常温橱柜中，将3放在冰箱中冷藏，一段时间后观察．
（2）相关问题：
①预期实验现象：四装置中，种子能够萌发的是2号．
②比较1和2，可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分．比较3和2，可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．3和4不能作为一组对照实验的理由是：实验变量不唯一．
（3）某同学为进一步探究“酸雨对大豆种子萌发的影响”，参照2号装置设计了四个相同装置．
实验过程：以硫酸为原料配制pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各20mL，取pH=7的饮用水20mL；每天向四装置中分别均匀喷洒pH=7的饮用水和pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各1mL；将四装置都放进适于种子萌发的环境里；每天观察并记录．
七天后实验结果如表所示：
分析表格，可以得出的结论是：酸雨对种子的萌发有抑制作用．
某生物兴趣小组同学根据“探究种子萌发的环境条件实验”及相关结论，做了如下设计．分析回答问题：（1）实验步骤：
①取四个无色透明的玻璃瓶，分别标记1、2、3、4号，在瓶内各铺2张餐巾纸，然后分别等量均匀放入10粒生命活力正常的大豆种子；
②1中不洒水；2和3中洒入适量的水；4中洒入较多的水．
③将1、2、4放在常温橱柜中，将3放在冰箱中冷藏，一段时间后观察．
（2）相关问题：
①预期实验现象：四装置中，种子能够萌发的是2号．
②比较1和2，可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分．比较3和2，可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．3和4不能作为一组对照实验的理由是：实验变量不唯一．
（3）某同学为进一步探究“酸雨对大豆种子萌发的影响”，参照2号装置设计了四个相同装置．
实验过程：以硫酸为原料配制pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各20mL，取pH=7的饮用水20mL；每天向四装置中分别均匀喷洒pH=7的饮用水和pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各1mL；将四装置都放进适于种子萌发的环境里；每天观察并记录．
七天后实验结果如表所示：
| 喷洒的液体 | pH=7 | pH=5 | pH=4 | pH=3 |
| 发芽的种子数 | 10 | 3 | 1 | 0 |
14．下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（ ）
| A． | DNA在染色体上 | B． | 基因在DNA上 | ||
| C． | 一条染色体上有很多基因 | D． | DNA在基因上 |
1．下列不属于相对性状的是（ ）
| A． | 长颈鹿脖子较长，梅花鹿脖子较短 | B． | 豌豆有高茎和矮茎 | ||
| C． | 人的皮肤有黄色和白色 | D． | 公鸡鸡冠有玫瑰冠和单冠 |
16．棉花是荆门市的主要经济作物，下列有关棉花种植的说法不正确的是（ ）
| A． | 早春播种后用地膜覆盖，是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发 | |
| B． | 移栽棉花幼苗时，根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损 | |
| C． | 棉花生长期要水肥充足，施肥的作用是给植物的生长提供有机物 | |
| D． | 选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失 |