题目内容
10.生物分类的单位共有7个等级.在生物分类中等级越低,包含的生物种类越少,它们之间的共同特征越多.分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.
解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,共有七个等级,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故答案为:少;多
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系.
练习册系列答案
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20.下列食物链中,正确的是( )
A. | 草→兔→狼→狮子→细菌 | B. | 阳光→草→兔→狼 | ||
C. | 蛇→鹰→蛙→昆虫 | D. | 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 |
1.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这一现象通常是由于生长素分布不均造成的.引起生长素分布不均的主要原因是( )
A. | 阳光 | B. | 温度 | C. | 湿度 | D. | 空气 |
18.我们在食用橘子时,首先拨开橘皮,然后撕去橘瓣上的“筋络”,最后可以品尝酸甜可口的橘肉.橘子在结构层次上属于 ( )
A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 植物体 |
5.生活在地面上的动物进行呼吸的主要器官是( )
A. | 鳃 | B. | 皮肤 | C. | 肺 | D. | 气囊 |
2.草莓被誉为“果中皇后”,我市许多采摘园在大棚中种植草莓.请回答下列问题.
(1)草莓果实是由花中的子房发育而来的.
(2)根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区.
(3)在大棚种植草莓时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂最直接的目的是帮助植物传粉.
(4)草莓通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株,这一生殖方式属于无性繁殖.
(5)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种草莓,确保大棚的光照条件和栽培措施基本相同,然后调节大棚内的温度条件,测得草莓的含糖量 如下:
根据实验结果,得出结论:在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强.
(1)草莓果实是由花中的子房发育而来的.
(2)根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区.
(3)在大棚种植草莓时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂最直接的目的是帮助植物传粉.
(4)草莓通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株,这一生殖方式属于无性繁殖.
(5)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种草莓,确保大棚的光照条件和栽培措施基本相同,然后调节大棚内的温度条件,测得草莓的含糖量 如下:
大棚编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
白天平均温度(℃) | 25 | 25 | 25 |
夜间平均温度(℃) | 23 | 20 | 17 |
含糖量 | 5.6% | 6.1% | 6.5% |
20.如图表示两种不同的生物,下列有关叙述正确的是( )
A. | 都是自养生物 | B. | 都可用培养基培养 | ||
C. | 都是真核生物 | D. | 都进行孢子生殖 |