题目内容
2.如图是显微镜结构图,请据图回答:(1)用来调节光线强弱的结构是[12]遮光器和[14]反光镜.
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中
标号为8的部件.
(3)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[9]细准焦螺旋.
(4)把玻片标本放在载物台上后,要用压片夹压住,标本要正对[13]通光孔的中央.
(5)观察时应先选用物镜低倍(填“高倍”或“低倍”).若使左侧的物象移到视野中央,应向左侧移动装片.
(6)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是10×,,物镜是40×.
分析 明确显微镜各部分的结构名称.5目镜;4镜筒;6转换器;7物镜;10载物台;13通光孔;12遮光器;11压片夹;14反光镜;1镜座;9细准焦螺旋;8粗准焦螺旋;3镜臂;2镜柱.
解答 解:(1)在显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构是反光镜和12遮光器,反光镜有平面镜和凹面镜两面,遮光器上有大小不等的光圈.当视野中光线过强时,则选用平面镜和较小的光圈;若视野中光线过弱时,则选用凹面镜和较大光圈.
(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒,粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降,细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小.用粗准焦螺旋找到物像,让细准焦螺旋将物像调清晰.
(3)由(2)得知细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小.用粗准焦螺旋找到物像,让细准焦螺旋将物像调清晰;
(4)把观察的玻片放在载物台上,使标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片两端.
(5)观察时应先选用低倍镜观察,便于寻找物象;我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.物像位于视野左方,要想把它移到视野中央,应该向左方移动玻片标本,物像才向右方移动移到视野中央;
(6)显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞体积就越大,显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,题中显微镜的物镜组合有两种:应选物镜的最大倍数即10×,物镜的最大倍数即40×.
故答案为:(1)12;遮光器;14;反光镜;
(2)8;
(3)9; 细准焦螺旋;
(4)13;通光孔;
(5)低倍;左侧;
(6)10×;40×;
点评 解题的关键是熟悉显微镜的结构以及作用.
练习册系列答案
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请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2ml清水作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶,它能促进淀粉转变成麦芽糖.
(3)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌,对馒头有消化作用,应选用1号和2号两支试管进行对照实验.
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行物理消化,有能进行化学消化.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
保温 | 37度水浴中保持5分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2ml清水作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶,它能促进淀粉转变成麦芽糖.
(3)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌,对馒头有消化作用,应选用1号和2号两支试管进行对照实验.
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行物理消化,有能进行化学消化.
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(2)如果选用1、2号试管进行试验,其探究问题是:温度对唾液发挥作用有影响吗?
(3)若要探究“口中牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”,应选择3号试管和1号试管形成对照试验组.探究的结论给我们的启示是:吃饭时应该B.(选A或B)
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽
(4)本实验共有3组对照实验.
试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 检验 | 现象 |
1 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 滴碘液 | ? |
2 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 0℃ | 10分钟 | 滴碘液 | 变蓝 |
3 | 馒头块+2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 滴碘液 | 部分变蓝 |
4 | 馒头碎屑+? | 37℃ | 10分钟 | 滴碘液 | 变蓝 |
(2)如果选用1、2号试管进行试验,其探究问题是:温度对唾液发挥作用有影响吗?
(3)若要探究“口中牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”,应选择3号试管和1号试管形成对照试验组.探究的结论给我们的启示是:吃饭时应该B.(选A或B)
A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽
(4)本实验共有3组对照实验.
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