题目内容
【题目】(1)藻类植物大都生活在_____中,苔藓植物适于生活在_______的环境中。
(2)蕨类植物的植物体有了________________的分化,但不开花,没有_______和_______。蕨类植物具有运输作用的___________组织。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是靠_________繁殖后代,统称为____________.
【答案】 水 阴湿 根茎叶 果实 种子 输导 孢子 孢子植物
【解析】(1)藻类植物大都生活在水中,结构简单,无根,有茎、叶的分化,用孢子繁殖。苔藓植物适于生活在潮湿的环境中,有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。
(2)蕨类植物生活在阴湿的环境中,有根、茎、叶的分化,体内有具有运输作用的输导组织,用孢子繁殖后代,没有果实和种子,可见藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都可以用孢子繁殖后代,统称为孢子植物。
【题目】这是一位同学写一份关于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水金字,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题
实验报告:
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:_____影响鼠妇的生活吗?
假设:_____影响鼠妇的生活
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了_____和_____两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量_____的鼠妇,静置2分钟
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(5)结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_____的环境中生活.请问:这个实验的变量是_____.
【题目】某兴趣小组发现,放学以后,我市大多中小学校园附近商店内人头攒动,原来是学生们在购买零食,据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用,某组员不禁要问:难道辣条不会对身体造成伤害吗?现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。
(实验材料:辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食一一鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)
(1)提出问题:辣条会对仓鼠身体有伤害吗?
(2)作出假设:辣条会对仓鼠身体有伤害。
(3)制定计划与实施计划:
组别 | 实验材料 | 每次投放等量的鼠粮 | 4个月以后结果 |
甲组 | 各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠 | 普通鼠粮 | 5只活动能力正常 |
乙组 | 普通鼠粮加水与辣条一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小形状与原鼠粮一致) | 2只已经死亡3只活动能力弱 |
①该实验的变量是:_____:甲、乙两组实验中,起对照作用的是_____组(“甲”或“乙”)。
②每组用5只仓鼠,而不是只用1只的原因是_____
(4)分析实验结果,得出的结论是:_____
(5)结合实验结论,请给我市中小生提出建议:_____(合理即可)
【题目】某湖泊生态系统中,湖水中DDT的浓度0.00005ppm (注DDT降解极慢),检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E在五种生物体内均含有不同浓度的DDT,结果如下表:
受检生物 | A | B | C | D | E |
DDT浓度(ppm) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
(1)请根据所学的生态系统的知识,用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来:____________________________________________________。
(2)北极附近的因纽特人从未用过DDT,但体内发现了DDT的存在,这一事例说明了什么呢?__________________________。
(3)动植物等所有生物生存所需要的基本条件是:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和_____________。
(4)食物链中的有机物最终都来源于___________。某食物链为 “a→b→c→d”,则消费者是_____________。
(5)地球上最大的生态系统是_____________,_____________是影响生态系统的最大因素。