题目内容

16.如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下:
试管与灯的距离(厘米)5101520253035
每分钟产生的气泡数(个)61554232252119
从数据中不能得出的结论是(  )
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C.光照越强,植物的光合作用越强
D.光照时间越长,植物的光合作用越强

分析 金鱼藻在光下能进行光合作用,由于光合作用能释放氧气,实验中释放出的气泡主要是氧气.

解答 解:A、从实验现象得出的数据可知,距离灯越近,金鱼藻产生的氧气(气泡)就越多,A正确;
B、光合作用受光照强度的影响;试管与灯的距离越来越大,光照强度越来越低,光合作用产生的氧气越少,说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数成反比;B正确;
C、由于距离近光照会变强,距离远光照会变弱,所以这一现象说明,光照越强,绿色植物的光合作用就会越强,产生的氧气(气泡)就会越多.通过分析实验数据,可得出结论:在一定范围内,光照越强,植物的光合作用越旺盛.C正确;
D、本实验的变量是光照强度,而不是光照时间,所以不能得出光照时间越长,植物的光合作用越强的结论,D错误.
故选:D

点评 熟练掌握这部分内容,把所学的知识用于分析、解决这种题目.平时注意知识的积累与拓展.

练习册系列答案
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6.某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动,他们设计了如图所示实验装置,装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封,每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯,甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物,实验在夏天某一晴朗的上午进行,请你与该小组同学一起分析并回答下列问题:

(1)实验前,将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,其目的是将将原有的淀粉运走耗尽.
(2)上述实验装置中,若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件,应该选择的实验装置组合是甲、丙.
(3)针对甲、乙两装置,要去的科学的实验结论,处理二氧化碳这一变化不同外,其余实验条件均相同.
(4)重物,阳阳同学观察图甲和图乙时发现,在钟罩壁上有许多水珠,芳芳同学说这些水珠是植物通过蒸腾作用散失的水分凝聚而成的.
(5)将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下,几小时后,甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
(6)分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,用用清水漂洗后,滴加电液,叶片变蓝的是甲装置中的叶片.
(7)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该采取的措施是延长光照时间;增加昼夜温差;合理密植,间作套种等(答出一条即可).
5.“那是一个飞翔中,候鸟迁徙的地方,那是一个旅途上,感情依偎的海港,夕阳亲吻着波浪,轻轻摇醒芦苇荡…”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡一东营的自然景观.东营拥有我国暖温带最年轻、最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统,是“大海大湖大河相连,绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”,今年又荣膺“全国文明城市”的美誉.生于斯,长于斯,你对家乡的生态情况了解多少呢?

(1)黄河在这里流入渤海,丰富的营养孕育了丰富的生物物种,其中,浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120余种.代表种类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸠等.生物种类多样性的实质是基因多样性.如图为上述代表动物的分类图解,请你将对虾和海豚补充进去.
(2)15.3万公顷的黄河三角洲国家级自然保护区是许多候鸟迁徙的中转站,候鸟有规律的迁徙行为属于先天性行为.
(3)黄河三角洲是野大豆的栖息地,野大豆是国家二级保护植物,靠种子繁殖,种子由子房的胚珠发育而来.
(4)我市地处滨海盐碱地区,土壤含盐量平均在17‰以上,生长着柽柳(如图)等耐盐碱植物,柽柳植株矮小;叶细小,只有1-3毫米,根系发达,主根深达1.5~2米,叶和嫩枝能分泌盐分,这体现了生物适应环境.
(5)我市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色,大力推进造林绿化,森林覆盖率达到41.2%,有效地改善了空气质量,维持了大气中的碳-氧平衡.
(6)具有重要生态和观赏价值的人工水系“金湖银河”是我市生态建设重点工程.生物兴趣小组调查了该水系东湖的生物种类,并对各种动物体内的食物成分进行了研究.结果如表,请分析回答:
 生物种类 消化道内食物成分
 1 鲫鱼 
沼虾、
水蚤
 2 黑鱼 鲫鱼、沼虾
 3 小球藻/
 4 沼虾 
水蚤、小球藻
 5 水蚤 小球藻
①请写出最长的一条食物链小球藻→水蚤→沼虾→鲫鱼→黑鱼.
②假如黑鱼的食物全部来自鲫鱼,那么,黑鱼体内的能量每增加10千焦至少需要捕食含50千焦能量的鲫鱼.
(7)我市也是“石由”之城,石油是几亿年前,生活在海洋中和较浅的内海中的小动物、海藻、原生生物形成的,属于非再生性(再生性/非再生性)资源.

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