题目内容
10.在探究实验中如果作出的假设是:“湿度对蚯蚓的生活有影响.”那么实验变量是( )A. | 水分 | B. | 温度 | C. | 空气 | D. | 土壤 |
分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“湿度对蚯蚓的生活有影响”实验中唯一变量是水分.设计对照实验时,除水分不同外,其它条件都应该相同且适宜,如蚯蚓的数量、温度、空气、土壤等.
故选:A.
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
练习册系列答案
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2.河蚌、蜗牛和乌贼属于( )
A. | 都属于甲壳动物 | |
B. | 河蚌、蜗牛属于甲壳动物,乌贼属于软体动物 | |
C. | 都属于爬行动物 | |
D. | 都属于软体动物 |
1.小明同学在校园里记录了所看到的生物和它们的生活环境,并把它们进行归类,他采用的科学方法是( )
A. | 调查 | B. | 观察 | C. | 比较 | D. | 分析 |
15.春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究.(请在相应编号①-⑤的空格里填空)
(1)提出问题:是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?
(2)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关;
猜想三:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关.
试验步骤:
(1)提出问题:是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?
(2)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关;
猜想三:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关.
试验步骤:
猜想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用相同颜色,大小③不同 的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大小不同纸花上的蜜蜂数 |
猜想二 | ④用大小相同颜色不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 | |
猜想三 | 用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上 | ⑤在单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数量 |
2.人的听觉产生于( )
A. | 耳蜗 | B. | .听觉中枢 | C. | .听觉感受器 | D. | .鼓膜 |
20.随着《熊出没》的热播,憨态可掬的熊大熊二获得了小朋友的青睐.下列对熊的特征叙述中,正确的一组是( )
①用肺呼吸; ②胎生、哺乳; ③体表被毛;
④变温动物; ⑤心脏四腔; ⑥牙齿分化.
①用肺呼吸; ②胎生、哺乳; ③体表被毛;
④变温动物; ⑤心脏四腔; ⑥牙齿分化.
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |