题目内容

【题目】下面图的四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能,图7是将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化,请分析图片并回答以下问题:

1漫画A所示的是 _______ 的保护作用,属于保卫人体的第__________道防线。

2人体某部位出现炎症,吞噬细胞增多,主要与漫画__________有关。

3若皮肤不慎被划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用,原因是唾液中含__________,其杀菌原理可以用漫画__________来形象说明。

4人体的第三道防线是由 和免疫细胞构成。漫画D中免疫细胞受到刺激后,“手”中举着的“利剑”是__________,它能针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做__________性免疫。

5下图是将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化,当注入抗原X时,抗体产生量的变化曲线是A。若第8天同时注射抗原X和抗原Y,图中表示对抗原Y的抗体产生量的变化曲线是 ,表示对抗原X的抗体产生量的变化曲线是 ____

【答案】1皮肤;一

23

3溶菌酶; B

4免疫器官 抗体 特异

5C B

【解析】

试题分析:1图1所示的是皮肤的保护作用,属于保卫人体的第一道防线。

2图3表示人体某部位出现炎症,吞噬细胞增多。

3若皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌原理可以用图B来形象说明。

4人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成。图4中免疫细胞受到刺激后,中举着的利剑是抗体,它能针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫。

5抗原注射到兔体内后,会刺激B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,当抗原X再次进入机体后,记忆细胞能迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞并分泌大量的抗体,即第二次免疫应答反应快而强,产生更强的特异性免疫反应,因此同时注射抗原Y和X,对抗原X的抗体产生量是曲线B,对抗原Y的抗体产生量是曲线C。若不注射抗原X,则抗体水平会基本保持不变或有所降低,出现曲线D所示的变化。

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图一~四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图,请据图分析回答下列问题:

实验一

实验二

实验三

实验四

(1)在实验一中,将带火星的木条伸入到试管内,观察到的现象是________,证明试管内收集到的气体是________:该气体是金鱼藻在光下进行________而产生的.

(2)在实验二中,现将绿色植物放在黑暗处一昼夜,目的是________,之后再将甲、乙两个装置放在阳光下照射2个小时,分别摘取一片叶片,分别进行脱色、漂洗、滴加碘液之后,观察到的实验现象是________装置中的叶片变蓝色,该实验证明,绿色植物制造淀粉需要________气体.

(3)综合实验一、二的实验现象和实验结果,该实验小组的同学推断出:绿色植物对于维持大气中________的平衡起重要作用.

(4)实验三:在两个保暖瓶中各插入一支温度计,起始温度相同,甲瓶内是萌发的活种子,乙瓶内是未萌发的活种子,经过3﹣5小时后观察到的实验现象是:甲瓶内的温度比乙瓶内的温度________,乙瓶内的温度与自身起始温度相比________

(5)实验四:甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有煮熟的种子,把甲、乙两瓶放置到温暖的地方,24小时以后,将点燃的蜡烛分别放置甲、乙两瓶中,观察到的实验现象是________

(6)综合实验三、四的实验现象,该实验小组的同学推断出:萌发的种子能够进行一项强烈的生理作用即________.而要完成该项生理功能则需要________的参与.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网