题目内容
【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是( )①发现并提出问题 ②作出假设 ③分析实验现象 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
【答案】D
【解析】
试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的一般过程的排列顺序是:①发现并提出问题、②作出假设、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、③分析实验现象、⑥得出结论。故选D。
练习册系列答案
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【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查,下表是他们的调查结果.请分析数据,并结合所学知识回答问题:
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状.父母控制耳垂性状的基因是以 为桥梁传递给后代的.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是 .
(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传? .
(4)在第Ⅰ组中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 .