题目内容
【题目】下列是人体的结构层次,正确的是( )
A. 细胞﹣器官﹣﹣系统﹣﹣组织﹣﹣﹣人体
B. 细胞﹣人体﹣﹣组织﹣﹣﹣器官﹣系统
C. 组织﹣细胞﹣器官﹣系统﹣人体
D. 细胞﹣﹣﹣组织﹣器官﹣﹣﹣系统﹣﹣﹣人体
【答案】D
【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
故选D。
【题目】下面表格内列举了几种目镜和物镜的组合,分析回答下列问题。
目镜 | 物镜 | |
甲 | 5X | 10X |
乙 | 10X | 40X |
丙 | 12X | 40X |
(1)表格内,放大倍数最大的一组是__________组,放大倍数最小的一组是_________组。
(2)观察时,观察到物像体积最大的一组是__________组,物像数量最多的一组是________
组,物像体积最小的一组是_________组,物数量最少的一组是_____组是。视野最暗的一组是________组,视野最亮的一组是__________组。
【题目】下表是关于动物类群的描述,请你补充完整:
腔肠动物 | 环节动物 | 节肢动物 | |
身体特征 | 身体中央有____ | 由许多相似体节构成 | 体表有坚韧的_____ |
代表动物 | 水螅等 | 沙蚕等 | (举一例)____ |
与人类关系 | ________分泌的石灰质物质可形成美丽的珊瑚礁。 | _______可疏松土壤,提高土壤肥力,可做蛋白质饲料。 | 许多对人类有利,但有些有害,能传播疾病。 |
【题目】帮老师完成实验:
以下是王老师设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒种子,拧紧瓶盖 | 10粒种子,较多的水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖 | |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为_____________;3号瓶没有萌发,是因为_______________________;4号瓶没有萌发,是因为_________________ ;
(2)你认为2号瓶的设置还有用吗?__。如果有用的话,2号瓶的作用是_,原因是____________________。