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10．植物体绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子．

分析 被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．

解答 解：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．
故答案为：茎；果实

点评 掌握植物的六大器官即可解答．

练习册系列答案
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2．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：

（1）利用甲图所示装置，可用来研究二氧化碳是光合作用的原料．该实验装置是否设置了对照实验？A（填字母）．
A．设置了          B．没有设置
（2）若乙图装置是用来验证植物的蒸腾作用，请判断此装置的设计是否合理？B（填字母）．
A．合理          B．不合理
（3）如图是研究“馒头在口腔中的变化”的实验（a、b表示试管编号，A～D表示实验环节）．
该实验的实验结果是a试管内溶液变蓝，b试管内溶液不变蓝．请你用所学知识对出现的实验结果进行解释：a试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝
b试管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解．
1．下列不属于非特异性免疫的是（　　）
A．皮肤能阻挡病菌
B．对被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清
C．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
D．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
18．下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是（　　）
A．排便和排尿B．淡虎色变C．心跳D．呼吸
5．下列现象中，不属于可遗传变异的是（　　）
A．豌豆的圆粒和皱粒B．鸡的芦花和非芦花
C．家兔的白毛和黑毛D．常晒太阳，皮肤变黑
15．2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”市中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行动．请据下列图示，结合所学的生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[2]晶状体的折射，形成物像，刺激[④]视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到大脑皮层的相关中枢形成视觉．
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[6]耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[A]白质中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[d]传出神经传递到相应的肌肉而完成相关运动．
（4）神经系统结构和功能的基本单位是神经元．
（5）若某人感冒以后，病菌可能会沿[5]咽鼓管进入中耳，引起人的中耳炎．
2．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一，下列实验器材（试剂）的选用正确的是（　　）
A．用显微镜观察植物花的结构B．用碘液来检验是否存在淀粉
C．用沸水对叶片进行脱色处理D．用显微镜观察大豆种子的结构
19．下列关于人体心脏的叙述中，错误的是（　　）
A．异侧的心房和心室相通B．心脏有四个腔，心室和心房各2个
C．血液只能由心室流向心房D．心脏内既有动脉血又有静脉血
20．有人说“鸟的全身都为飞行而设计的”，这句话说明了生物形态、结构与功能的相关性，下列结构与该说法不相符的是（　　）
A．足上生有趾B．气囊协助呼吸C．长骨多中空D．心搏次数多

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