题目内容
【题目】根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答问题
(1)骨的成分包括_______和_______。前者使骨_______;后者使骨_______。这两种成分使得骨既有一定的_______,又有一定的_______。
(2)在“骨的成分与骨的特性之间的关系”实验中,骨的煅烧是用来说明骨中的_______(填成分)使得骨具有_______(填特性);
(3)骨的脱钙是用来说明骨中的_______(填成分)使得骨具有_______(填特性)
【答案】 无机物 有机物 坚硬 柔软 硬度 弹性 无机物 硬度 有机物 弹性
【解析】(1)骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,其中无机盐主要是钙盐,因而骨质坚硬,有机物主要是蛋白质,它是骨具有柔韧;(2)有机物能燃烧,无机盐不能燃烧,因此鱼肋骨经过彻底燃烧后,失去的成分是有机物,余下的是脆而硬的无机物,此实验证明骨中含有无机物,它与骨的硬度有关;(3)无机盐在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来,因此将鱼肋骨经过稀盐酸浸泡后,失去的成分是无机盐,余下的是有机物,此实验证明骨中含有有机物,它与骨的弹性有关。
【题目】阅读下面的一段文字, 根据短文回答问题:
沐浴着早上的阳光,在一阵阵的稻花香里,我迈着轻盈的脚步走进了外婆家的村子。对于久居城市的我来说,农村的一切都是那么新鲜、有趣、美好。一条弯弯的小河绕村而过,河边绿树成阴,河里不知名的小鱼儿欢快地游动,不时还看见几只小河蟹在笨拙地爬动;透过柳树的枝叶,是一望无际的绿油油的麦田。来到外婆家,门外是一畦菜地,种着辣椒、茄子、西红柿、豆角、小葱、韭菜……真是生机勃勃! 哇! 还有一只大黄狗!可能是护卫主人吧,它竟冲我直叫,我赶紧躲到了一边。咦!那边是什么??噢!原来是几只可爱的小兔子在吃草。那边还拴着一只大山羊,与它为邻的几只大白猪在猪圈里“哼哼”叫着。瞧,一棵大树下还拴着一头黑色的小毛驴。真有意思!我抬头望去,几只小燕子盘旋在天空,似乎在欢迎我的到来。
⑴ 结合该同学的见闻,请你替他设计一个调查表,将他看见的动物和植物分别写在调查表中。
生物种类调查表
班级__________调查时间__________调查人:_______________
生物编号 | 生物名称 | 数量 | 生活环境 | 分类 |
__________
⑵ 对于调查过的生物,请你用两种以上的方法进行归类。_________________
【题目】下表是初三(1)班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:
食物种类 日摄入量(克) 每100克食物中的含量。
蛋白质(克) | 维生素C(毫克) | 钙(毫克) | 铁(毫克) | |
馒头 | 1000 | 8 | 28 | 3.2 |
青菜 | 500 | 1.224 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 31 | 104 | 0.4 |
猪肉 | 100 | 12 | 6 | 1.6 |
(1)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克,钙供给量应不少于0.8克/天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若李明长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要?有无可能患缺钙症?______________
(2)李明认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症?请根据表中提供的信息,简要分析说明。_______________
(3)李明近来常常感觉乏力、头晕。到医院检查后,医生建议他要注意合理营养。据此,你认为他可能是患了什么病?_________________