题目内容

【题目】李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ）

A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

【答案】B

【解析】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．

故选：B．

练习册系列答案
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和____。

（2）图一的食物网由_____条食物链组成。

（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是____________。

（4）猫头鹰所需的能量最终来自____________。

（5）写出图一中猫头鹰获得能量最少的食物链：_________________。

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系，图丙表示该生态系中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是________ 。此生态系统中，___________ 就是沿着食物链和食物网流动的。

（2）图乙中，a，b，c，d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是___________ 。

（3）图丙中，A图表示 _________关系。图甲中鹰和蛇的关系是_____________。

（4）提高该生态系统稳定性的方法是__________ 。

【题目】据下图回答：

（1）由关节结构示意图，运动时减少摩擦，缓冲撞击的是[ ]________体育锻炼可以使[ ]增厚，韧带增粗，从而增强关节的牢固性和灵活性

（2）做图A的动作时，这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是__________对人来说，活动范围最大的是_________关节

（3）图B，①处于____________状态，②处于__________状态；

（4）当你直臂提水时，容易感觉到累，因为①和②处于______________状态；

（5）当双手自然下垂时，感觉比较轻松，因为①和②处于_____________状态。

【题目】观察血涂片，看到数量最多的、个体最大的及最不易看到的血细胞分别为：

A．红细胞、白细胞、血小板 B．血小板、红细胞、白细胞

C．血小板、白细胞、红细胞 D．白细胞、红细胞、血小板

【题目】用纱布包着面团放在盛有清水的烧杯中轻轻揉挤，从纱布包内向清水中渗出许多白色物质，这种白色物质是什么？可以用何种试剂来检验？

A．蛋白质，碘液 B．淀粉，碘液

C．淀粉，龙胆紫 D．脂肪，龙胆紫

【题目】下图是某生态系统示意图，请据图回答：

（1）图中共有5食物链，请写出其中一条 .

（2）从食物链可以看出，生产者和消费者之间的关系，主要是 的关系

（3）如果虎的数量大量减少，鹿的数量将会（ ），绿色植物数量会（ ）。其它生物数量（ ）（填“会”或“不会”）发生变化。

（4）在这个生态系统中，许多食物链彼此交错连接，就形成了（ ）。

（5）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是（ ）的，这说明（ ）。如果人类活动破坏了生态系统，则说明该能力是（ ）。

【题目】图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。

（1）胎儿在母体的③ 里发育，胎儿所获得的营养需经过② 由① 从母体获得。

（2）胎儿发育到266天左右时，会通过阴道从母体内产出，这一过程叫做 。

【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法误的是（　　）

A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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