如果你翻动花园.庭院中的花盆或石块.常常会看到一些身体略扁.长椭圆形.灰褐色或黑色的小动物在爬行.这就是鼠妇.又叫潮虫．当你搬开花盆或石块.鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题．(1)提出问题:光对鼠妇生活的影响吗?作出假设光对鼠妇生活的有影响(2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土.一侧盖上纸板.另一侧盖上玻璃板.在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？请你回答下列问题．
（1）提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？作出假设光对鼠妇生活的有影响
（2）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．
（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

从以上的实验结果得出的实验结论是光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
（4）实验结论应取平均值，目的是减小误差．

分析科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．

解答解：（1）当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？通过提出的问题可以作出假设：光会影响鼠妇的生活．其实假设也可以从反面假设，如鼠妇不喜欢有光的环境，都可以．关键是分析实验结果，得出结论．
（2）制定并实施探究方案：由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光．实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境．在铁盘中央处放上10只鼠妇，观察它们的行为．
（3）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
（4）要计算不同环境下5次实验数据的平均值，因为通过多次测量取平均值可以减小误差．
故答案为：不同；相同故答案为：（1）光对鼠妇生活的有影响吗；光对鼠妇生活的有影响；
（2）玻璃板；10；
（3）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活；
（4）减小误差

点评此题通过探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，通过此题体会科学探究的方法步骤．作出假设是对提出问题的回答．对照组和实验组只能存在一个变量．

	A．	该蛋已受精，可能发育成雏鸡
	B．	该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
	C．	该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
	D．	该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用

	A．	动物能运动，植物一般不能运动
	B．	动物靠摄取食物来获得现成的有机物，植物通过光合作用制造有机物
	C．	动物白天黑夜都要进行呼吸，植物只在白天进行呼吸
	D．	在生态系统中植物是生产者，绝大多数动物是消费者

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