题目内容
15.下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳.请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[1]口腔开始的.
(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[4]胃开始进行化学性消化的
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中[3]肝脏分泌的乳化后才能进行化学性消化.
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[6]小肠才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所.
(5)小婧说,图乙中,结构[2]小肠是消化食物的主要场所,[5]是胰腺,它分泌的消化液是胰液,含有多种消化酶.
分析 甲图结构:1咽,2口腔,3食道,4胃,5胰腺,6小肠,7大肠,8肛门.乙图:1胆囊,2十二指肠,3肝脏,5胰腺
解答 解:(1)化学性消化依靠消化酶的作用进行,馒头的主要成分是淀粉,淀粉在消化道内被消化的过程是:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,馒头的化学性消化是从口腔开始的.
(2)鸡蛋的主要成分是蛋白质,胃液含有胃蛋白酶,蛋白质的初步消化在胃.
(3)肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用.
(4)小肠是消化和吸收的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约5-6米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化.
(5)肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊里,当人体进食时,胆囊收缩,将胆汁排入十二指肠,然后进入小肠,胰腺分泌的胰液经导管流入小肠,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液,小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化,小肠是消化的主要场所.
故答案为:(1)2; 口腔;
(2)4 胃;
(3)3 肝脏;胆汁;
(4)6 小肠;
(5)小肠;胰腺;胰液.
点评 解答此题的关键是理解食物的消化过程,可结合着消化系统的组成图示掌握.
练习册系列答案
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(1)若此过程表示叶片的光合作用,则进行此过程的场所是叶片细胞内的叶绿体,A表示二氧化碳.
(2)若此过程表示叶片的呼吸作用,则A表示氧气.
(3)若B表示水,则表示该叶片正在进行蒸腾作用.
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表,请回答:
①根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件.
②实验甲和乙对照,变量是水分,通过这组实验可以得的结论是种子萌发需要一定量的水分.
③根据实验甲和丙的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件,理由是在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发.
(1)若此过程表示叶片的光合作用,则进行此过程的场所是叶片细胞内的叶绿体,A表示二氧化碳.
(2)若此过程表示叶片的呼吸作用,则A表示氧气.
(3)若B表示水,则表示该叶片正在进行蒸腾作用.
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表,请回答:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
②实验甲和乙对照,变量是水分,通过这组实验可以得的结论是种子萌发需要一定量的水分.
③根据实验甲和丙的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件,理由是在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发.