题目内容
4.自然界中动物种类繁多,形态千差万别.下列有关叙述错误的是( )A. | 爬行动物体表被有鳞片或甲,适应陆地生活 | |
B. | 鲫鱼属于脊椎动物,鳃呼吸,依靠侧线在水中测定方位 | |
C. | 蚯蚓身体呈细长圆柱形,因此蚯蚓属于线形动物 | |
D. | 哺乳动物大多具有体表被毛、恒温、胎生等特点 |
分析 1、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
2、鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳;
3、环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成;
4、哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生.
解答 解:A、爬行动物体表被有鳞片或甲,具有保护和防止体内水分的蒸发的作用,适应陆地生活,故A正确;
B、鲫鱼属于脊椎动物中的鱼类,鳃呼吸,依靠侧线在水中测定方位,故B正确;
C、蚯蚓的身体成长圆柱形,有许多体节构成的,通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性,是典型的环节动物.故C错误;
D、哺乳动物大多具有体表被毛、运动快速、恒温、胎生哺乳等特点,故D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是知道各种动物的特征.
练习册系列答案
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14.某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
请分析回答下列问题:
(1)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.3号试管的实验现象是变蓝.
(2)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应有2毫升唾液,对照实验是1号试管,实验结论是温度影响淀粉酶的消化.
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃10分钟 |
(1)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.3号试管的实验现象是变蓝.
(2)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应有2毫升唾液,对照实验是1号试管,实验结论是温度影响淀粉酶的消化.
15.下列动物中体温能够保持恒定的是( )
A. | 企鹅 | B. | 青蛙 | C. | 鲫鱼 | D. | 蛇 |
19.下列说法正确的是( )
A. | 茎中的筛管是运输水分和无机盐的管道 | |
B. | 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄 | |
C. | 根尖吸收水分的主要部位是成熟区 | |
D. | 气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好的进行交换 |
9.下列四种生物,属于原核生物的是( )
A. | B. | ||||
C. | D. |