题目内容
【题目】小明用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞、草履虫、人体的基本组织、叶片结构，请据图回答下列问题:
(1)图二中从视野①变为视野②，应调节图一中的[ ]__。从视野③变为视野④，应将装片向_____方移动。图二中①-④是显微镜观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序: __________(填数字)。
(2)图三细胞结构与图二的②中所示细胞相比主要区别在于细胞没有______；图三中的[ ] _____能控制物质的进出。
(3)用显微镜观察图四所示的生物时，可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是_____。
(4)图五中动物细胞经过细胞分化形成了不同的组织，其中D是______组织。根据图五的提示，请你从微观到宏观写出植物体的结构层次____________________。
(5)图六中的②属于______组织，光合作用合成的有机物通过③中的______运输到植物体的各个部分。
(6)观察图六，叶片进行光合作用需要空气中的二氧化碳，它是从[ ] ______进入叶内部的。
【答案】e细准焦螺旋 右下 ③④①② 细胞壁 1细胞膜 限制草履虫运动，便于观察 神经 细胞→组织→器官→植物体 营养 筛管 ④气孔
【解析】
观图可知：图一中a是目镜、b是物镜、c是反光镜、d是粗准焦螺旋、e是细准焦螺旋；图三中1是细胞膜、2是细胞质、3是细胞核；图四是单细胞的动物-草履虫；图五，是细胞的分裂和分化过程；图六是叶片的结构，其中①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔。
（1）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以图二中从视野①变为视野②，应调节图一中的e细准焦螺旋；图中物像位于视野中央偏右下方③，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。这样可以看到模糊的物像④，然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像①。此时再转动细准焦螺旋，使物像变清晰②，所以图象出现的先后顺序进行排序：③④①②。
（2）图二是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图三人口腔上皮细胞，二者的区别主要区别在于人口腔上皮细胞无液泡，图三中的1细胞膜能控制物质的进出。
（3）通过显微镜小明还观察到了单细胞的动物--草履虫，在观察草履虫的结构时，可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动，便于观察。
（4）细胞分化形成不同的组织，动物细胞经过细胞分化能够形成上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等多种组织，其中D是神经组织；植物体由微观到整体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
（5）植物细胞经过细胞分化能够形成保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等多种组织，其中图六中的②叶肉属于营养组织，光合作用合成的有机物通过③中的筛管运输到植物体的各个部分。
（6）气孔是蒸腾失水的门户，是气体交换的窗口，观察图六，叶片进行光合作用需要空气中的二氧化碳，它是从④气孔进入叶内部的。
全优点练单元计划系列答案
【题目】下表是某小组同学进行“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验方案和结果，请分析回答：
装置 | 种子数（粒） | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 8 | 干燥的棉花，置于 | ③__ |
乙 | ①__ | 潮湿的棉花，置于 | 种子不萌发 |
丙 | 8 | 潮湿的棉花，②__ | 种子萌发 |
丁 | 8 | 棉花和种子完全浸没在水中置于 | 种子不萌发__ |
（1）请把表格内容补充完整。①____；②____；③____。
（2）本实验中，甲与丙对照，实验的变量是____。
（3）根据本实验，可得出结论是：种子萌发需____。
（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是____，为了避免这种现象的发生，可以采用____方法来弥补。被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片____，从而提高光合作用效率，增加了玉米产量。
