题目内容
控制酸雨的措施是( )
①减少水污染
②通过净化处理装置,减少煤、石油等燃料的燃烧和污染物的排放
③回收利用煤、石油等燃烧时的排放物
④减水汞、银、镉等废弃物的排放.
①减少水污染
②通过净化处理装置,减少煤、石油等燃料的燃烧和污染物的排放
③回收利用煤、石油等燃烧时的排放物
④减水汞、银、镉等废弃物的排放.
A、①② | B、①④ | C、①③ | D、②③ |
练习册系列答案
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下列是某学校组织开展“资源节约型校园”的创建活动,不合理的要求是( )
A、在全校推行使用节能灯 | B、禁止教师使用多媒体教学 | C、将垃圾进行分类放置 | D、进行废纸回收利用 |
造成酸雨的主要气体是( )
A、氮气 | B、二氧化硫 | C、一氧化碳 | D、二氧化碳 |
下列正确描述了酸雨对生物的极大危害是( )
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长受到影响,严重时造成死亡 ③酸化的水源威胁人类的健康,影响饮用 ④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时造成植物死亡.
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长受到影响,严重时造成死亡 ③酸化的水源威胁人类的健康,影响饮用 ④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时造成植物死亡.
A、①②④ | B、②③④ | C、①③④ | D、①②③④ |
溶液的pH小于7,那么该溶液就呈( )
A、酸性 | B、碱性 | C、中性 | D、不能确定 |
酸雨对生物的危害是( )
A、严重影响各种生物的生存 | B、造成富营养化 | C、造成生物富集作用 | D、诱发水俣病 |
下列实例中,能够通过食物链而引起生态危机的是( )
A、酸雨 | B、温室效应 | C、汞、镉等有毒物质的积累 | D、臭氧减少 |
温室效应的主要原因是( )
A、二氧化硫增多 | B、氮气增多 | C、二氧化碳增多 | D、一氧化碳增多 |