题目内容
【题目】下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。
回答下列问题：
（1） 富含淀粉的食物会在 A 系统的口腔中初步消化成_________， ①表示的生理过程是_________。
（2） B 系统的主要器官是_________。 在②过程中进入血液的气体，在血液中的运送方式是_________。 在③过程中进入 B 系统的气体是_________。
（3） ②③④⑤过程均含有气体交换，使血液由动脉血变成静脉血的两个过程是_________（填序号）。
（4） 经过①②④过程后，组织细胞获得了用于生命活动的物质是_________。
【答案】 麦芽糖 吸收 肺 与血红蛋白结合 二氧化碳 ④⑤ 营养物质和氧
【解析】试题分析：图中结构名称：①表示营养物质的吸收，②、④表示氧气，③、⑤二氧化碳，A消化系统；B是呼吸系统、C是泌尿系统，据此解答。
（1）根据图示可知：A表示消化系统，淀粉在A消化系统中的口腔中初步消化成麦芽糖，进入小肠后被彻底消化成葡糖糖后进入循环系统才能被小肠吸收，①表示的生理过程是吸收；（2）B是呼吸系统，主要器官是肺，在②过程中进入血液的气体，在血液中的运送方式是与血红蛋白结合，在③过程中进入 B呼吸系统的气体是二氧化碳；（3）②③④⑤过程均含有气体交换，使血液由动脉血变成静脉血的两个过程是④⑤；（4）①表示营养物质的吸收过程，②表示肺泡里的氧气通过扩散作用进入血液，④表示血液里氧气通过扩散作用进入组织细胞，经过①②④过程后，组织细胞获得了营养物质和氧气，氧化分解了有机物，释放了能量，用于生命活动。
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【题目】某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析回答：
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有气泡产生，气球胀大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 没有气泡产生，气球胀大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 没有气泡产生，气球胀大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生，气球胀大 |
（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是______（填装置序号）；可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是______（填装置序号）。
（2）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解葡萄糖产生______气体。
（3）细菌和酵母菌在结构上的主要区别是______。请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是______。
（4）为了继续进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究，兴趣小组的同学们在下列三套装置中加入等量的干酵母（内有活的酵母菌）和等量水，A、C中加入等量的葡萄糖。能产生酒精的装置是______。
（5）研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加时，酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是______。