题目内容
10．临海市三江湿地是国家级城市湿地．地处灵江和灵江上游的永安溪、始丰溪的汇合处，故名“三江”．这里有高大的溪椤、香樟、杨树，也有茂密的竹林和芦苇荡，林间长有金线钓乌龟、白玉簪等低矮的草本植物．这里的所有植物构成了一个（ ）| A． | 种群 | B． | 植物群落 | C． | 生态系统 | D． | 生物圈 |
分析 （1）种群是指一片区域中同种生物的所有个体，比如一片森林中的所有猕猴，一个池塘里的所有草鱼．
（2）生物圈是地球上最大的生态系统．
（3）在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．
（4）而群落是指同一时间内聚集在同一片区域的所有生物的集合，包括这片区域的所有植物、动物和微生物，比如一片森林里的所有生物．
解答 解：据分析可见：群落是指同一时间内聚集在同一片区域的所有生物的集合，包括这片区域的所有植物、动物和微生物，比如一片森林里的所有生物．可见湿地内所有的植物构成植物群落．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是熟知群落的概念．
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20．以下关于消化吸收的说法，错误的是（ ）
| A． | 在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被分解成了葡萄糖 | |
| B． | 初步消化蛋白质的场所是胃 | |
| C． | 食物中的蛋白质、糖类、脂肪彻底的消化的器官是小肠 | |
| D． | 肝脏分泌的胆汁，不含消化酶 |
1．对“受精”的理解正确的是（ ）
| A． | 精子细胞核与卵细胞核融合 | B． | 许多个精子进入卵细胞中 | ||
| C． | 精子的细胞质进入卵细胞中 | D． | 精子和卵细胞接触 |
18．下列菌种中可以用来发酵造酒的是（ ）
| A． | 酵母菌 | B． | 青霉菌 | C． | 细菌 |
5．实验表明，酶的活性受到多种因素的影响，如：温度、溶液的酸碱度（pH值）等．
（1）如图表示酶受温度影响的是甲图（填“甲”或“乙”）；
（2）下面的实验是某学校科学兴趣小组在老师的指导下，为研究酶的活性和溶液的酸碱度之间的关系而设计的，具体的实验过程是：准备5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的试管，每支试管都加一块0.5cm3大小的正方体凝固蛋白块，然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理，记录各试管内蛋白块的消失时间．实验结果如下：
请分析表中数据，回答下列问题：
①当pH约为2时，胃蛋白酶的催化活性最佳；
②请提出能使实验在更短时间内完成的两种正确方法将温度由25℃提高到大约37℃或将正方体蛋白块处理得更小或适当增加5支试管中胃蛋白酶溶液的浓度）．
（1）如图表示酶受温度影响的是甲图（填“甲”或“乙”）；
（2）下面的实验是某学校科学兴趣小组在老师的指导下，为研究酶的活性和溶液的酸碱度之间的关系而设计的，具体的实验过程是：准备5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的试管，每支试管都加一块0.5cm3大小的正方体凝固蛋白块，然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理，记录各试管内蛋白块的消失时间．实验结果如下：
| 酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 蛋白块的消失时间/分钟 | 13 | 9 | ll | 45 | ＞60 |
①当pH约为2时，胃蛋白酶的催化活性最佳；
②请提出能使实验在更短时间内完成的两种正确方法将温度由25℃提高到大约37℃或将正方体蛋白块处理得更小或适当增加5支试管中胃蛋白酶溶液的浓度）．
15．某同学为了了解生物之间的关系，把整个学校的生物作为研究对象，他研究的群体是（ ）
| A． | 种群 | B． | 群落 | C． | 生态系统 | D． | 自然环境 |
20．表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息答下列问题：
（1）用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是温度对种子萌发的影响．
（2）探究水分对种子萌发的影响，应选用A、B两组培养皿做对照试验．
（3）种子萌发的最佳条件是让种子处于在与上表中A培养皿相同的环境中；如果选择了此条件进 行实验，结果种子都没有萌发，对应从种子自身方面寻找原因．
（5）若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，请你帮助完成下面的实验．
第一步：配置营养液；
第二步：取两个烧杯编号E、F之后，各垫上纱布，再放入一定数量的种子；
第三步：定期往烧杯满加营养液，往烧杯中滴加清水，并将其置于适宜的温度下；
第四步：几天后观察萌发情况．
对种子萌发的情况，预期的结果是E、F烧杯中种子都萌发．
| 培养皿编号 | 种子的数量（粒） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） |
| A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或者纱布（20℃） |
| B | 3 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸或者纱布（20℃） |
| C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或者纱布（-10℃） |
| D | 3 | 培养皿中的种子水淹没（20℃） |
（2）探究水分对种子萌发的影响，应选用A、B两组培养皿做对照试验．
（3）种子萌发的最佳条件是让种子处于在与上表中A培养皿相同的环境中；如果选择了此条件进 行实验，结果种子都没有萌发，对应从种子自身方面寻找原因．
（5）若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，请你帮助完成下面的实验．
第一步：配置营养液；
第二步：取两个烧杯编号E、F之后，各垫上纱布，再放入一定数量的种子；
第三步：定期往烧杯满加营养液，往烧杯中滴加清水，并将其置于适宜的温度下；
第四步：几天后观察萌发情况．
对种子萌发的情况，预期的结果是E、F烧杯中种子都萌发．