题目内容
根据所给材料,分析并回答下列问题.
材料(一):每年冬春季节,容易发生流行感冒,该病是流感病原体侵入呼吸道黏膜后引起的传染病.抗生素是治疗细菌性疾病的首选药物,但是对流感患者使用抗生素治疗效果却不明显,而对多数流感患者使用非抗生素药物治疗一周左右就可康复.
材料(二):开展爱国卫生运动.搞好环境和个人卫生,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或患病的动物,对于控制传染病的流行起很大作用.
(1)对流感患者使用抗生素治疗效果不明显的原因是 .流感病原体的传播途径是 .
(2)患者康复后,短时间内不会再患同一种感冒,这是因为康复者的血清中存在 .从人体免疫的角度看,这属于 免疫.
(3)从预防传染病的角度看,材料(二)所述的措施,其目的是 .
材料(一):每年冬春季节,容易发生流行感冒,该病是流感病原体侵入呼吸道黏膜后引起的传染病.抗生素是治疗细菌性疾病的首选药物,但是对流感患者使用抗生素治疗效果却不明显,而对多数流感患者使用非抗生素药物治疗一周左右就可康复.
材料(二):开展爱国卫生运动.搞好环境和个人卫生,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或患病的动物,对于控制传染病的流行起很大作用.
(1)对流感患者使用抗生素治疗效果不明显的原因是
(2)患者康复后,短时间内不会再患同一种感冒,这是因为康复者的血清中存在
(3)从预防传染病的角度看,材料(二)所述的措施,其目的是
分析:此题主要考查传染病和免疫的有关知识点.
解答:解:(1)引起流感的病原体是病毒,而抗生素是治疗细菌性疾病的首选药物,因而治疗流感效果不明显.从题干可以知道,流感是病原体侵入呼吸道粘膜引起的疾病,因而其传播途径是空气传播;
(2)人感冒后体内会产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质,称为抗体,该抗体会在人体内存留,若再有此病毒侵入人体,它就会与之结合使其失去致病力,人体就不再感冒了.这种免疫是人出生后才具有的,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫.
(3)苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或患病的动物能够传播病原体,属于传播途径中的生物媒介,消灭它们就是切断了传播途径.
故答案为:(1)流感是病毒引起的,而抗生素是治疗细菌性疾病的;空气;(2)抗体;特异性;(3)切断传播途径.
(2)人感冒后体内会产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质,称为抗体,该抗体会在人体内存留,若再有此病毒侵入人体,它就会与之结合使其失去致病力,人体就不再感冒了.这种免疫是人出生后才具有的,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫.
(3)苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或患病的动物能够传播病原体,属于传播途径中的生物媒介,消灭它们就是切断了传播途径.
故答案为:(1)流感是病毒引起的,而抗生素是治疗细菌性疾病的;空气;(2)抗体;特异性;(3)切断传播途径.
点评:回答此题的关键是要明确传染病的三个环节和免疫的分类.
练习册系列答案
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下面是一位同学设计的探究“影响叶绿素形成的环境因素”实验步骤
(1)在A、B两个相同大小的烧杯底部铺上5层纱布,加入适量清水使纱布彻底湿润;
(2)分别在两个烧杯中放入等量刚出芽的小麦种子;
(3)将A烧杯放在温暖光照处;
(4)将B烧杯放在封闭性好且大于烧杯的纸盒中,并将此装置放在温暖处;
(5)每天加适量的水,以保证纱布始终是湿润的.
几天后,他看到的现象记录如下表:
(1)在A、B两个相同大小的烧杯底部铺上5层纱布,加入适量清水使纱布彻底湿润;
(2)分别在两个烧杯中放入等量刚出芽的小麦种子;
(3)将A烧杯放在温暖光照处;
(4)将B烧杯放在封闭性好且大于烧杯的纸盒中,并将此装置放在温暖处;
(5)每天加适量的水,以保证纱布始终是湿润的.
几天后,他看到的现象记录如下表:
装置 | 现象 | ||||||
A烧杯 | 全部长出绿色的幼叶 | ||||||
B烧杯 | 全部长出黄白色的幼叶请你根据所给材料回答: 这位同学①探究的问题是: 光照对叶绿素的形成有影响吗? 光照对叶绿素的形成有影响吗? ②作出的假设是: 光照对叶绿素的形成有影响 光照对叶绿素的形成有影响 ③分析实验现象并得出的结论是: 光照对叶绿素的形成有影响 光照对叶绿素的形成有影响 .
下面是一位同学设计的探究“影响叶绿素形成的环境因素”实验步骤 |
装置 | 现象 |
A烧杯 | 全部长出绿色的幼叶 |
B烧杯 | 全部长出黄白色的幼叶 |
这位同学①探究的问题是:________
②作出的假设是:________
③分析实验现象并得出的结论是:________.