题目内容

下面是一位同学设计的探究“影响叶绿素形成的环境因素”实验步骤
（1）在A、B两个相同大小的烧杯底部铺上5层纱布，加入适量清水使纱布彻底湿润；
（2）分别在两个烧杯中放入等量刚出芽的小麦种子；
（3）将A烧杯放在温暖光照处；
（4）将B烧杯放在封闭性好且大于烧杯的纸盒中，并将此装置放在温暖处；
（5）每天加适量的水，以保证纱布始终是湿润的．
几天后，他看到的现象记录如下表：

装置

现象

A烧杯

全部长出绿色的幼叶

B烧杯

全部长出黄白色的幼叶请你根据所给材料回答：
这位同学①探究的问题是：

光照对叶绿素的形成有影响吗？

光照对叶绿素的形成有影响吗？

②作出的假设是：

光照对叶绿素的形成有影响

光照对叶绿素的形成有影响

③分析实验现象并得出的结论是：

光照对叶绿素的形成有影响

光照对叶绿素的形成有影响

．

分析：叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．

解答：解：①从题干探究“影响叶绿素形成的环境因素”可知，探究的是叶绿素形成的环境因素．因此，提出的问题是：光照对叶绿素的形成有影响吗？
②作出假设要围绕提出的问题进行，是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光照对叶绿素的形成有影响
③分析实验现象并得出的结论是：因为A装置在光照的条件下培育出的幼苗全部是绿色而B装置是在无光条件下培育出的幼苗全部是黄白色的，此现象说明，只有在光照条件下，叶肉细胞才能形成叶绿素．所以得出的结论是：光照对叶绿素的形成有影响．
故答案为：
1探究的问题是：光照对叶绿素的形成有影响吗？
2作出的假设是：光照对叶绿素的形成有影响
（3）分析实验现象并得出的结论是：因为A装置在光照的条件下培育出的幼苗全部是绿色而B装置是在无光条件下培育出的幼苗全部是黄白色的，此现象说明，只有在光照条件下，叶肉细胞才能形成叶绿素．所以得出的结论是：光照对叶绿素的形成有影响

点评：叶绿体中的色素不只有叶绿素，还有叶黄素等；如果叶绿体中缺乏叶绿素，叶黄素的颜色就显示出来，叶片呈黄白色．

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下面是一位同学设计的“探究种子萌发的外界条件”实验，请你帮他一起完成．

处
理
方
法

10粒种子，拧紧瓶盖

10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖

10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖

10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖

低温（1）1号瓶

萌发，是因为

萌发，是因为

萌发，是因为

温度不适宜

温度不适宜

．
（2）你认为设置2号瓶的作用是

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	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方法	10粒种子，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖	10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖	10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖
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3号瓶      萌发，是因为                                 。
4号瓶      萌发，是因为                                 。
（2）你认为设置2号瓶的作用是　　　      。

下面是一位同学设计的“探究种子萌发的外界条件”实验，请你帮他一起完成。

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处

理

方

法

10粒种子，拧紧瓶盖

10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖

10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖

10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖

室温

室温

室温

低温

（1）1号瓶萌发，是因为。

3号瓶萌发，是因为。

4号瓶萌发，是因为。

（2）你认为设置2号瓶的作用是　　　。

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（2）分别在两个烧杯中放入等量刚出芽的小麦种子；
（3）将A烧杯放在温暖光照处；
（4）将B烧杯放在封闭性好且大于烧杯的纸盒中，并将此装置放在温暖处；
（5）每天加适量的水，以保证纱布始终是湿润的．
几天后，他看到的现象记录如下表：
装置现象
A烧杯全部长出绿色的幼叶
B烧杯全部长出黄白色的幼叶
请你根据所给材料回答：
这位同学①探究的问题是：
②作出的假设是：
③分析实验现象并得出的结论是：．