题目内容
在生物实验中，我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在．某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验．
取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气．用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的观察并记录．
（1）该同学应作出的假设是什么？
（2）根据该同学的假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？
（3）如果该同学发现甲试管没变浑浊，而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论？
（4）该同学的实验中，为什么要设计甲试管？
取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气．用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的观察并记录．
（1）该同学应作出的假设是什么？
（2）根据该同学的假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？
（3）如果该同学发现甲试管没变浑浊，而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论？
（4）该同学的实验中，为什么要设计甲试管？
分析：本题考查的是通过实验的方式探究呼出的气体中含有较多的二氧化碳．首先应该明确的是呼吸时进行气体交换后气体成分的变化．
解答：解：人体呼出的气体和吸入的气体相比较，气体的成分发生了很大的变化，这说明在人体内发生了气体交换．
（1）探究实验的步骤包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．其中此实验是为了验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以提出的问题应为：人体呼出气体中二氧化碳含量较多，空气中二氧化碳含量低
（2）向甲试管里吹入空气．用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体．由于人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以乙瓶变浑浊，而甲瓶不变浑浊．
（3）由于甲瓶中是吸入的气体，如果发现甲瓶不变浑浊，则说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
（4）在探究实验中，为了增强实验的说服力，通常要设置一个对比实验．
故答案为：
（1）人体呼出气体中二氧化碳含量较多，空气中二氧化碳含量较少
（2）甲不变浑浊，乙变浑浊
（3）人体呼出气体中含较多的二氧化碳
（4）作为对照实验
（1）探究实验的步骤包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．其中此实验是为了验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以提出的问题应为：人体呼出气体中二氧化碳含量较多，空气中二氧化碳含量低
（2）向甲试管里吹入空气．用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体．由于人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以乙瓶变浑浊，而甲瓶不变浑浊．
（3）由于甲瓶中是吸入的气体，如果发现甲瓶不变浑浊，则说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
（4）在探究实验中，为了增强实验的说服力，通常要设置一个对比实验．
故答案为：
（1）人体呼出气体中二氧化碳含量较多，空气中二氧化碳含量较少
（2）甲不变浑浊，乙变浑浊
（3）人体呼出气体中含较多的二氧化碳
（4）作为对照实验
点评：关于人体内的气体交换是考察的重点，应结合者具体的实验进行理解掌握．
练习册系列答案
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