题目内容

8．下列可产生青霉素的生物是（　　）
A．细菌B．酵母菌C．青霉菌D．病毒

分析 青霉素是从青霉菌培养液中提制的，青霉菌是霉菌的一种，据此分析解答．

解答 解：青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素．
故选：C．

点评 关键点：利用青霉菌能生产青霉素．

练习册系列答案
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7．在做“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，脱色时用的溶剂是（　　）
A．水B．酒精C．氢氧化钠D．以上三者都可以
19．传染病能够在人群中流行，需要同时具备三个环节：传染源，传播途径，易感人群．
16．缺钾时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色×（判断对错）
3．羊吃草，狼吃羊．从这里可以看出狼体内的能量最终来自（　　）
A．狼B．羊C．草D．阳光
13．以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是先天性行为．
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是学习行为．
（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低（选填“高”或“低”）．
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的学习行为．
20．下列哪种植物能够监测空气中的二氧化硫．（　　）
A．水绵B．苔藓C．肾蕨D．油菜
17．蚯蚓和蝗虫身体都分节，所以它们都是环节动物．×（判断对错）
18．我国科学家成功培育出绿色荧光蛋白转基因克隆猪后，用3头绿色荧光蛋白转基因母猪与普通公猪交配怀孕，2008年其中一头顺利产下11头小猪．
（1）最初培育成功的绿色荧光蛋白转基因克隆猪，其生殖方式无性生殖．
（2）绿色荧光蛋白转基因母猪绿色荧光蛋白转基因母猪与普通公猪交配怀孕后，产下11头小猪，其生殖方式胎生．
（3）11头小猪是克隆猪吗？不是．为什么受精卵发育成为新的个体．

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