题目内容
【题目】据农业部消息，我国将实施马铃薯主粮化战略，马铃薯将成为大米、小麦等以外的又一主粮。生物探究小组为探究马铃薯的发芽条件，设计了以下步骤：
①选取一个健壮的马铃薯，切成大小相等带芽眼的两块，然后分别埋入两个盛有等量湿润土壤的大号广口瓶中，瓶中只留下较小空间，甲瓶拧紧盖子，乙瓶开口。
②将两个瓶子放在适宜温度的环境中一段时间
③甲瓶不发芽，乙瓶马铃薯发芽。
请根据上述步骤回答问题：
（1）你认为该小组作出的假设应该是______，该实验的变量是______。
（2）你觉得该探究过程中的不足之处是______。
（3）利用马铃薯块来进行繁殖，其优点是______。
（4）取甲的一个芽切开，纵剖面如图，将来发育成侧芽的是[]______将来要发育成茎的是[]______，茎中运送有机物的结构是______。
（5）为了提高马铃薯产量，我们在其生长后期可适当多施含______的肥料。
【答案】马铃薯萌发需要充足的空气 空气 每组选一块马铃薯，数量太少，具有偶然性 能够稳定的保持亲本的遗传特性，有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍 e芽原基 d 芽轴 筛管 钾
【解析】
（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。
（2）图中a生长点，b叶原基，c幼叶，d芽轴，e芽原基。
（1）假设：马铃薯萌发需要充足的空气。该对照实验的变量是空气，实验时拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口不加盖。
（2）每组选一块马铃薯，数量太少，具有偶然性。
（3）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，这种繁殖方式产生的后代由于只具备母体的遗传特性，因而能够稳定的保持亲本的遗传特性，有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。
（4）芽的结构包括：生长点：中央顶端的分生组织，将来发育成顶芽；叶原基：生长锥周围的一些小突起，是叶的原始体。 幼 叶：生长点周围的大型突起，将来形成叶；腋芽原基：生长在幼叶腋内的突起，将来形成侧芽。筛管输送有机物。
（5）植物生长需要最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，下表中列举出了三种无机盐在植物体中的作用。
在植物体中的 作用 | 含氮的无机盐 | 含磷的无机盐 | 含钾的无机盐 |
促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂 | 促进花的开放，促进果实和种子提前成熟 | 使茎秆健壮不易倒伏，促进淀粉的形成与运输 |
马铃薯的块茎中富含淀粉，为了提高马铃薯产量，我们在其生长后期可适当多施含钾的肥料。
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