题目内容

“人有人言，兽有兽语”．下列动物行为中不属于动物“语言”的是（　　）
A、鸟类的各种鸣叫声B、蜜蜂的“8”字摆尾舞C、乌贼受到威胁时喷出墨汁D、猎狗在其领地周围撒尿
练习册系列答案
相关题目
下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）
A、春蚕吐丝B、母鸡下蛋C、猴子骑车D、蝴蝶采蜜
下列属于动物社群行为的是（　　）
A、一个蜂巢有数万只蜜蜂，只有一只蜂王B、藏羚羊喜成群结队地生活在青藏高原上C、秋天常看见成群的大雁在天上向南飞D、蝗虫常集群迁飞，大面积危害农作物
下列哪些不是动物的“语言”（　　）
A、蜜蜂的舞蹈B、两只狗打架发出的声音C、黑猩猩的叫声D、蜂王发出抑制其他蜜蜂发育成蜂王的气味
翩翩起舞的蝴蝶，招引同伴约会的通讯方式是（　　）
A、甜美的声音B、性外激素C、婀娜的舞姿D、多彩的“外衣”
在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中，小明在2个分别有盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁，该实验的实验变量有（　　）个．
A、1B、2C、10D、20
什么因素吸引蜜蜂飞向花朵的呢？某校兴趣小组进行了以下探究．请将部分探究内容补充完整：
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：
 
．
实验步骤：
猜想实验原理实验步骤及操作需要记录的数据


猜想一


比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因．		在颜色相同、大小不同的两组纸花上，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上．在单位时间内飞向大小不同的纸花的蜜蜂数．


猜想二
 
 
在“探究蚂蚁的行为”的活动中，对于“蚂蚁喜欢吃什么样的食物”，你所在的小组提出的假设是
 
；如果我们发现蚂蚁搬走的是我们提供的糖果碎块，而不是咸菜碎片或生米粒，根据这一
现象，你们探究的结论是
 
．通过探究，我们还发现蚂蚁经常有碰触角的行为，这种行为的作用是
 
．探究活动结束后，你是如何处理蚂蚁的呢？
 
．请你用一句话说说你参与这个活动的最大感受：
 
．
下列不属于仿生技术的是（　　）
A、蝙蝠的回声定位与雷达B、生物方法防治病虫害C、萤火虫与冷光D、乌龟的背甲与薄克建筑

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