题目内容

2．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（　　）
A．从低等生物到高等生物
B．从单细胞生物到多细胞生物
C．从体型小的生物到体型大的生物
D．从结构简单的生物到结构复杂的生物

分析 （1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．
（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

解答 解：ABD、从低等生物到高等生物、从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物，都属于生物进化总趋势，ABD正确；
C、高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此从体型小的生物到体型大的生物，不属于生物进化总趋势，C不正确．
故选：C．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．

练习册系列答案
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9．识图作答题：
（-）如图甲是植物细胞结构模式图．请根据图回答：
（1）给甲图标注名称 
①细胞壁②细胞膜
③细胞核 ④细胞质
⑤液泡  ⑥叶绿体
（2）从甲图标出的结构看．与动物细胞相比，①细胞壁[⑤液泡、⑥叶绿体]是植物细胞所特有的．
（二）图乙为反射弧模式图．根据图回答相应的问题：
（1）请注明反射弧各结构的名称：
①效应器②传出神经③神经中枢④传入神经⑤感受器．
（2）用箭头和图中标号表示反射弧传导神经冲动的途径：⑤→④→③→②→①．
（3）神经细胞又叫做神经元，是神经系统结构和功能的基本单位．    
（三）假设丙图表示温带落叶林中的一个食物网，请根据图解回答：
 

（1）这个食物网包括5条食物链．写出其中最长的一条食物链草→昆虫→鸟→臭鼬→红狐→狼．
（2）这个食物网中生产者是植物．直接以植物为食的消费者是兔、鼠、昆虫，图中鼠和草的关系是捕食．
（3）这个食物网所有的生物及其生活环境．共同构成一个生态系统．
13．科学探究、实验题

（一）“孑孓是蚊的幼虫，适于生活在水中”．几个间学正对孑孓的生活是否需要空气的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气．请你设计一个实验探究该问题．提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？
作出假设：生活在水中的孑孓需要空气．
实验设计要点：（1）分甲乙两组，起对照作用；（2）强调相同点：材料（等量的孑孓，用具（等大烧杯、等量水），中乙所置环境；（3）强调变量（有无铁丝网）；（4）一段时间观察．
预期实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．
试分析出现该结果的原因：因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧．
得出的结论：生活在水中的孑孓需要空气．
（二）王伟同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时．选用目镜10×和物镜5×显微镜观察．他所观察到的细胞比原来放大了50倍．
10．下列植物中，长得很矮小，可当做监测空气污染程度的指示植物是（　　）
A．海带B．玉米C．葫芦藓D．银杏
17．哺乳动物的运动系统主要由哪几部分组成（　　）
A．骨和肌肉B．骨、关节和肌肉C．关节和肌肉D．骨骼和关节
7．下列几种动物行为中，属于学习行为的是（　　）
A．孔雀开屏B．蜘蛛结网C．蜜蜂采蜜D．老马识途
14．同学们经常看到农民在田间给庄稼松土，这样做的意义（　　）
A．有利于植物吸水进行蒸腾作用
B．改善土壤中蚯蚓的生活环境
C．增加土壤的透气性有利于作物根系呼吸
D．有利于根系进行光合作用
11．克隆羊多莉的问世证明了遗传信息存在于细胞核中．√．（判断对错）
12．把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的哪部分渗出来的（　　）
A．导管B．筛管C．形成层D．表皮

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